膠東在線3月11日訊(通訊員 張伯瀚)書籍是教師專業成長的必需品，教育類書籍更是青年教師通往精英教師的橋梁。寒假期間學校教導處為每位教師準備了《給教師100條建議》等教育書籍，教師們在度過愉快寒假的同時，也同樣提高了專業能力。
3月10日晚學后，萊山區實驗小學萌慧班主任工作室召開了讀書心得交流茶談會，每位班主任將自己整理的讀書心得進行了分享交流，從不同的角度、不同的出發點把個人的書中感悟與各班實際情況相結合，提出了多種班級管理的新方法。
閱讀是教師自我發展、自我教育的根基，也是促進教師專業能力發展的重要源泉，唯有增強閱讀能力、拓寬專業閱讀領域，才能在教育教學領域中突顯個人教學風采。（實習編輯 王琳）
