膠東在線5月23日訊(通訊員 孫文哲 楊偉靜) 為培養學生勞動實踐能力，美化校園環境，提升學生審美能力，開發課程資源，萊山區實驗小學(萬光校區)開展了為期一周的勞動實踐活動。校領導攜同勞動實踐共同體負責老師共同擬定活動方案，聘請校外勞動技術指導，以家校結合的方式開展活動，下發居家勞動清單，在低年級開展校內競賽，高年級進行崗位體驗活動。
【收納篇】一年級級部進行了“疊壽司卷”比賽，在活動中，不僅讓孩子們掌握了疊衣服的方法和技能，同時讓孩子們體驗了疊衣服的樂趣，增強了自信心。
【整理篇】二年級級部進行了“疊被子”比賽，通過組織學生開展整理床鋪實踐活動，學生逐步掌握了折疊被子、鋪床、收拾床鋪的方法。
【美食篇】正所謂“民以食為天”，三年級級部進行了“包餛飩”比賽，拿起廚具的同學們都化身成小廚神，廚房就是勞動基地，鍋碗瓢盆動起來，精致餛飩擺上桌。孩子們吃著自己包的餛飩，心里美滋滋的。
【護綠篇】為幫助同學們加深對植物的認識和愛護，四年級級部進行了為期一周的“我是小小園藝師”體驗活動，他們參加綠植的養護、修剪和澆水，就算大汗淋漓也沒有磨滅他們的熱情。
【體驗篇】五年級級部進行了“我是小小餐廳服務員”職業體驗活動，學校餐廳就是他們此次體驗的勞動基地，擦桌子、掃地、拖地、分餐，他們忙得不亦樂乎......偌大的餐廳隨處可見他們奔忙的身影。
【農耕篇】一年之計在于春，一年好景在春耕，谷雨過后正是春耕備耕的良好時機。在勞動技術指導老師的帶領下，孩子們熱情高漲地參與到農耕勞動中，親身體驗農耕勞作，體會農民伯伯勞作的艱辛。
萊山區實驗小學將在今后的勞動實踐教育中，為學生提供更多實踐機會，充分發揮勞動綜合育人功能，以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美，促進學生全面發展。
