膠東在線3月9日訊 近日，煙臺市教育科學“十四五”規劃第二批專項課題正式公布，煙臺二中共有2項課題獲批立項。其中，信息化教學專項課題1項，體育與健康專項課題1項。
課題一
課題簡介
本課題基于信息技術基礎對高中歷史主題式單元教學模式進行研究，幫助教師正確、高效的利用信息技術展開教學，使學生在歷史時空框架下把握重要的歷史事件、歷史人物和歷史現象，理解歷史進程中的變化與延續、繼承與發展、原因與結果，建構歷史發展的前后聯系，認識歷史發展的總體趨勢；同時，為深化歷史課堂教學改革開辟新的思路、新的途徑，實現更好的育人效果。
課題組教師簡介
李愛芹：山東省師范類院校專業技能大賽專家評委，煙臺市高中歷史學科帶頭人，多次獲煙臺市高中教學先進個人、煙臺市優質課、煙臺市一師一優課、在煙臺市高中歷史一二輪復習研討會做經驗發言、執教示范課。
王梯延：高級教師，中國化學會會員，魯東大學碩士生導師、中國化學奧林匹克金牌教練，煙臺市唯一高中化學名師工作室主持人。獲得過“煙臺名師”“煙臺市優質課”“煙臺市教學能手”“煙臺市教科研先進個人”等榮譽稱號。
孫圣雅：曾獲山東省“一師一優課”活動“優課”、煙臺市高中歷史教學大比武優質課一等獎。
王一仿：參與“智能實驗教學環境下基礎實驗教學模式與教學策略研究”課題，成功立項煙臺市教育科學“十四五”實驗專項課題。
任琳娜：參與煙臺市“十四五”規劃課堂教學改革專題，曾獲全國教育創新科學研究成果一等獎、全市教育系統調研報告評選一等獎。
曲麗麗：曾獲煙臺市高中歷史學科德育優秀課例二等獎、山東省家庭生涯教育優質課程資源一等獎、煙臺市中小學校園藝術節優秀實踐教學成果獎。
課題二
課題簡介
本課題以體育學科核心素養為導向，基于體育課程一體化教學的研究，根據動作發展理論、認知診斷理論、學習進階理論，構建高中體能課程一體化教學內容，讓學生建立適合自己的與健康有關的體能練習內容，讓教師更好的發揮主導作用，讓家長更好的參與、引導。
課題組(部分)教師簡介
隋永倫，山東省優秀教練員、多次獲得煙臺市優秀教練員榮譽稱號、煙臺市體育優質課；
付婷婷，山東省“互聯網+教師專業發展”工程高中體育省級工作坊公開課、煙臺市優秀教練員、煙臺市體育優質課一等獎；
李陶，山東省優秀教練員，多次獲得煙臺市優秀教練員榮譽稱號、煙臺市體育先進工作者、煙臺市體育優質課一等獎。
