膠東在線3月15日訊 為積極探索數字教育“新環境、新體系、新平臺、新評價”體系建設，大力推進數字化賦能學生個性化多元化學習與成長，加強專業教師理實一體化教學能力、專業操作能力，煙臺城鄉建設學校建工專業部全體專業教師前往學校二期工程剛剛建設完畢的BIM建筑智能模型實訓中心進行學習教研活動。
BIM建筑智能模型實訓中心是以實體建筑為中心載體，以節點智能掃描系統為媒介，借助互聯網+VR、AR等虛擬現實技術將建筑實體節點轉換為“理虛實學考評一體化”的智慧課堂，使學生直觀高效地學習建筑專業相關知識，激發學生的學習興趣，提高了專業教學和實訓的效率。
在房俊靜副主任的帶領下，教師們分別參觀學習了框剪結構、磚混結構、裝配式結構三大實體實訓教學區和增強現實AR、虛擬現實VR、行走課堂三大虛擬實訓教學區。六大實訓區域互相交錯，賦能教育數字化轉型的新模式，形成“教育數字基礎+多元生態橋梁”的智慧課堂新模式。張運農老師也詳細介紹了各教學區的設備、功能及使用方法，幫助老師們進一步熟悉了解各設備的使用。老師們在現場通過手中的筆記本、手機進行掃碼，親身體驗了AR技術的應用，通過佩戴VR眼鏡進入虛擬現實世界，進行各種模擬實驗和學習，感受到數智化與教育教學強大的交互性、趣味性及可行性。參觀結束，老師們紛紛表示此次觀摩學習開闊了視野，增長了見識，并對未來此實訓中心的投入使用抱有非常大的興趣與期待。
建工部陳良輝主任表示，學校BIM建筑智能模型實訓中心對改善學校教學資源質量、提高教師工作效率、增進師生教學互動，科學化和規范化各種教學資源能夠起到重要作用。高水平專業化實訓基地既與行業發展緊密結合，又為數智化實踐教學提供了新思路。
