煙臺時刻3月11日訊(融媒體記者 李俊鋒)隨著信息化時代的到來，教育界也在積極地尋找轉(zhuǎn)變之路。網(wǎng)上教學不僅對教師們是一種挑戰(zhàn)，對于學生們也一樣。
煙臺開發(fā)區(qū)實驗中學校長李環(huán)說：“教師角色的轉(zhuǎn)變和學生學習方式的轉(zhuǎn)變對于雙方都會有一定影響，這段時間的網(wǎng)上教學也是一次推動。從教師層面來說，加強網(wǎng)絡(luò)教研、隨時隨地開展網(wǎng)絡(luò)教學，老師們利用這些時間，在線研討和交流，促進了我們教師團隊教學水平的提升，為我們教學帶來了一系列積極效應。”
對于學生而言，在停課不停學的這段時間里，對學生們的自制力也提出了很高要求。“不僅僅是要讓學生們學習知識，其他方面的能力更需要學習。煙臺市教育局也要求我們加強孩子的居家健身，以及音美素養(yǎng)的提升。包括很多的綜合實踐活動，都在積極倡導孩子們了解和關(guān)心目前疫情發(fā)展的形勢。”李環(huán)表示，這些活動都有助于提升孩子們的綜合能力，而這一次疫情更是給教育工作者以及家長們提了一個醒：在學生今后的學習、成長、日常生活當中，要更加關(guān)注他們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
“對于孩子們這種自制能力的提升，必定是他們未來發(fā)展最應該最具備的一種能力。”李環(huán)說。
