成都IB培訓(xùn)

威學(xué)一百是集教育培訓(xùn)、教育咨詢、學(xué)習(xí)規(guī)劃、圖書出版為一體的國際教育集團(tuán)，旨在培養(yǎng)綜合性國際化人才。經(jīng)過多年深耕與發(fā)展，威學(xué)一百在大灣區(qū)多個(gè)城市成立校區(qū)，且形成國際教育領(lǐng)域的全面產(chǎn)品矩陣。為不同國際課程體系的全年齡段學(xué)員提供各類考試課程、綜合能力提升輔導(dǎo)、海外課程培訓(xùn)及論文指導(dǎo)和海外家庭學(xué)習(xí)規(guī)劃等綜合性服務(wù)。威學(xué)一百現(xiàn)在以全人教育為自身理念，為培養(yǎng)國際化人才而努力。

IB考試介紹

IB是指國際文憑(International Baccalaureate)，是國際文憑組織IBO(International Baccalaureate Organisation)為全球?qū)W生開設(shè)的高中課程，同時(shí)也是大學(xué)預(yù)科課程，學(xué)制兩年。IBO除了IB階段的學(xué)習(xí)，其課程階段包含有四個(gè)階段項(xiàng)目，小學(xué)項(xiàng)目(PYP，Primary Years Programme)，中學(xué)項(xiàng)目(MYP,Middle Years Programme)，文憑項(xiàng)目(DP，Diploma Programme)，職業(yè)相關(guān)項(xiàng)目(CP， Career-related Programme)。中學(xué)項(xiàng)目(MYP)基本上對應(yīng)國內(nèi)初中階段，文憑項(xiàng)目(DP)基本上對應(yīng)國內(nèi)高中階段。對于考生申請大學(xué)重要的階段是DP階段，學(xué)生在DP階段獲取的成果為申請大學(xué)的依據(jù)。世界各國和地區(qū)的各大高校對于IB文憑是十分認(rèn)可的。

美國是全球IB考生多的國家，考生人數(shù)超過全球人數(shù)的50%。緊隨其后的依次是加拿大、印度、英國和中國大陸。中國大陸考生人數(shù)在2017年漲了18*93%，達(dá)到了3662人。2018年繼續(xù)增長11*77%，考生人數(shù)超過了4000人，目前已經(jīng)是全球IB考生人數(shù)排名第五的國家。過往5年，全球總分在30分上下起伏考生人數(shù)逐年增多，美國IB考生多，中國IB考生增長迅速。所有IB 文憑項(xiàng)目學(xué)生必須在規(guī)定的六個(gè)科目組中每組選一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，其中至少三門是高等級。每門分?jǐn)?shù)的高分?jǐn)?shù)為7分，加上拓展論文與知識(shí)論文的3分獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)，滿分為45分。

IB適合人群

只有那些對周邊的世界充滿好奇心以及愿意動(dòng)腦筋深思學(xué)術(shù)問題，并會(huì)對自己的行動(dòng)和原則不斷進(jìn)行反思的學(xué)生才是更為適合就讀IB課程的學(xué)生。考慮IB課程的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，做事有條理，善于安排時(shí)間的學(xué)生;全面均衡發(fā)展的學(xué)生;將來從事社會(huì)性工作的學(xué)生更適合IB教育。

IB 課程結(jié)構(gòu)和設(shè)置

IBDP 課程的總分為45分，即6門科目，每門滿分7分，共計(jì)42分，TOK和EE合計(jì)3分。總分達(dá)到24分即可獲得IB文憑。

IB課程分為標(biāo)準(zhǔn)難度課程(SL/Standard Level)和更具挑戰(zhàn)性的高難度課程(HL/Higher Level)。IB要求學(xué)生至少選六門課+Theory of Knowledge,這六門課中至少有三門是HL。除了對學(xué)生的課業(yè)要求外，選擇IB Diploma 的學(xué)生還要在兩年內(nèi)完成150個(gè)小時(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(CAS Hours)。ALevel 階段一般要求每個(gè)學(xué)生選三門課，優(yōu)秀的學(xué)生可以選四門課或更多，少的也可以只選兩門課。

IB課程優(yōu)勢

高安全性:

IB 課程沒有地域性限制，為世界上所有主流大學(xué)認(rèn)可，大學(xué)選擇范圍寬廣，能大程度地避開各國簽證政策變化的影響。持有IB證書的學(xué)生可以直接申請入讀120多個(gè)國家的4000多所大學(xué)。

更具競爭力:

IB 課程畢業(yè)生申請世界大學(xué)優(yōu)勢明顯，全球大學(xué)，包括哈佛、耶魯、普林斯頓、劍橋、牛津等，都把IB 視為具含金量的高中文憑而會(huì)優(yōu)先錄取IB課程的畢業(yè)生。根據(jù)IBO 對美國高校本科新生錄取進(jìn)

行的調(diào)查，IB學(xué)生的錄取遠(yuǎn)高于平均錄取。

免學(xué)分、省學(xué)費(fèi):

IB 課程不僅幫助學(xué)生提高高校錄取幾，其高級水平的課程如獲得高分，在入學(xué)后還可以幫助學(xué)生獲得免修課程、跳級、獲得獎(jiǎng)學(xué)金等，從而節(jié)省高昂的費(fèi)用。

變被動(dòng)為主動(dòng):

IB 課程幫助學(xué)生提前接受先進(jìn)的國際教育，幫助學(xué)生更快更好地適應(yīng)西方的大學(xué)教育，并能保持優(yōu)異成果，保持成長后勁。

IB開設(shè)課程

涵蓋科目:經(jīng)濟(jì)學(xué)、化學(xué)、物理、社會(huì)SL、生物、地理、心理學(xué)、數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí) SL、高階數(shù)學(xué)HL