所處學段：兒童意向表現學段、兒童視覺寫實學段、少年轉型學段
年齡特點：處于不同年齡階段，對摹寫能力（臨摹寫實的能力）和規則（寫字的要求）；邏輯思維的歸納能力不是很強，容易出現注意這一點而不能顧忌這一點，整體把握比較缺失。隨著年齡的增長，這些能力都會得到加強，但是規則和摹寫對于書法來說越早越好。
培養目標：1、了解并掌握漢子的筆順要領，學會書寫基本筆畫；2、偏旁部首的書寫規律與法則；3、學習字的構造法則，快速掌握字體的形狀和筆畫分布；4、學習字體的構造組合，提高書寫速度，有楷書到行楷的訓練。5、學習書法作品的布局與章法要領，能完成完整的具有藝術審美價值的書法藝術作品。
培養目標：
1、掌握漫畫線條、色彩、造型的基本原則；
3、掌握劇本、人設規律，靈活運用鏡頭語言，創作多格漫畫作品；
4、對比Q版人物，循序漸進地學習美型人物的原創方法；
5、了解并創作多種商業插畫，熟悉其構圖排版模式；
6、通過接觸更現代的漫畫上色工具，靈活使用漫畫語言，自由創作分鏡漫畫，通過漫畫創作表達思想、傳遞情感。
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