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所處學段:少年轉型學段
年齡特點:追求形似,崇拜寫實,但因為手上技巧不夠,導致表現不準,就是我們常說的“眼高手低”,這個階段孩子的自信心容易收到打擊,教師應該加大輔導的力度,提高孩子創作的自信心。。
培養目標:1、在寫實表現的基礎上加入材料輔助,提高興趣和成就感;2、學習定點觀察、細節描繪、思維畫畫等造型方法;3、學習材質特征、場景人物創作等造型內容。
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