北京ap課程輔導班

課時：

閱讀18小時 聽力18小時 

口語18小時 寫作18小時          

聽力精聽課6小時 語法精講6小時 口語對練6小時

   單詞督導課16小時 一對一學習規劃2小時

   模考2次8小時 總計：116小時 

課程亮點：

亮點1：四科深化特訓練習、重點練習反應速度以及做題速度；

亮點2：突破各類題型的難點、易錯點，輔以大量真題練習，提高答題速度及正確率；

亮點3：深層挖掘各科存在的頑疾，進行針對性提升；亮點4：模擬真實考場，讓學生熟悉合理分配考試的時間和精力；

學習收獲：

?入學測試：入學前，每一位學員都要進行模考測試（或提供近一個月內的實考分數），根據測試分數分班，以保證規劃的科學合理性，以及學員學習進度的一致性。

?師資配置：授課老師平均教齡8年+，且全職坐班，不管是作業批改還是答疑，都由授課老師親自負責，讓老師能夠實時關注到每一位學員的學習情況。

?課程設置：除針對托福提升的課程內容外，還為學員配備了相應的基礎課程，為學員構建完善的語法體系，幫助提升的同時，提升英語學習能力。

?課后服務：

1）單詞聽寫

學管老師課后督促提醒學生記憶單詞，并安排聽寫、檢查學生的記憶效果；

2）口語對練

為了營造良好的口語練習氛圍，學員可以在課后跟學管老師進行口語練習，熟悉口語話題，積累搭建自己的口語素材庫。通過課上-課下結合的形式，查漏補缺，快速提升口語能力。

?考前陪練：結課后服務不停止，為學員制定考前復習計劃的同時，授課老師繼續提供答疑服務，直至考試出分。

?服務設施：為了給學員提供一個良好的學習環境，校區均設有獨立自習室，學員課后可自行選擇留在校區繼續學習。

閱讀：

通過大量長難句分析，加深對于句子結構的理解。通過高頻語法點總結，做好閱讀的分析能力，向聽力理解能力、口語表達能力和寫作呈現能力的遷移；

托福閱讀10種題型（詞匯題、事實信息題、否定事實信息題、句子簡化題、修辭目的題、推理題、插入題、小結題、指代題和圖表題）的考點介紹和做題方法講解。

動物學主題、植物學主題、地質主題、天文學主題、氣象學主題、考古類主題、人類學及社會學等不同主題文章講解；

TPO真題講解，著重培養閱讀意識和習慣，掌握定位、分析、總結的能力，保證閱讀速度同時，使得做題準確率高，且穩定；

增強真題模考的比重，時限真題訓練。分析答題中詞匯、語法、題型和做題思路等多個環節的掌握和運用情況。發現問題，分析解決辦法，再次實戰演，大限度消除考試發揮的不穩定性。

聽力：

加強對于校園圖書館、入學咨詢、更改學分、論文討論等對話場景的練習，使得反應速度及時，理解充分，準確的進行出題點的預判；

熟悉考古學、天文學講座、化學講座、生物學、商業講座、人物介紹等不同講座內容特點，熟悉考試和出題套路。分析文章結構，結合原文內容，訓練復述、聽寫，長難句及時理解的能力，穩固和拔高聽力的反應速度和理解及時性；

明確主旨題、細節題、組織題、推理題、態度題、重聽題、圖表題等特性考點，熟悉做題方法；

大量的、持續的泛聽和精聽練習，熟悉課下任務的要求。結合不同聽力訓練方法的步驟和要求，夯實和提升聽力能力；

筆記要求講解和針對性練習，通過對話和講座的實戰，熟悉“聽和記”如何結合自身情況達到好的匹配狀態，做到“記筆記”時，對于內容、數量和形式等環節的合理應用；

TPO真題模考，訓練學生答題耐力，應試的策略講解，查漏補缺，錯題講解，分享備考建議。

口語：

講解托福口語評分標準。將具體的規則和要求，融入到不同的題目中，進行針對性的認識；

分析TPO 真題和近幾年考試機經的獨立口語部分的難點，針對不同話題，補充語料，結合個人經歷和答題特點，頭腦風暴，擴展內容，總結和歸納自己的答題樣板；

熟悉綜合口語第2題在閱讀部分和聽力部分的有效信息，訓練聽力能力，整合素材，反復多次的打磨口語表述，多次訓練，使得答案，能夠達到內容完整，結構清楚，語音清晰、表述地道，語言使用多樣等各個環節的要求；

結合綜合口語第3題，清楚的了解閱讀部分內容特點，細化認識閱讀和聽力信息的相關性，掌握整合聽力信息的基本方法。結合筆記方式的具體講解，形成自己的筆記習慣，整合聽力信息，能夠對于將自己聽到的信息和想要表達的信息，做好減法，要點明確，信息完整的呈現出來；

充分理解綜合第4題的特點，通過文本分析，做好對于內容中講解部分和舉例部分的關系的認識。梳理和固化筆記習慣。熟練應用常用口語詞匯和句型，規范答題思路，提升表述的流暢性。

TPO模考訓練，模擬在考場環境下，如何做好穩定發揮。通過暴露的問題和模考情況，分析解決辦法，提升臨場發揮的穩定性；

寫作：

托福寫作評分標準介紹。結合具體題目，針對高分回答，進行分析，深入了解考試要求和考試變化；

詞匯和句型補充。通過課上的針對性訓練，進一步理解課下在補充的內容上，需要的注意的要點。將儲備的內容，進行多情景的運用，提升使用的規范性與合理性；

綜合寫作閱讀技巧分享，聽力技巧講解。訓練高效閱讀，提升聽力的針對性。在練習中，反思聽力信息做減法的要求，明確對于“聽什么”的要求。掌握筆記的注意事項，結合真題練習，提升聽力的反應速度，做到筆記的合理使用。課上真題模考訓練，細化對于閱讀信息和聽力信息處理上的注意要點，使得閱讀和聽力信息的要點，有效對應。改善語言表達，提升用詞和句型的多樣性，以及語法使用的規范度；

學術討論問題類型介紹，結合改革后的素材，熟悉新考試、新變化的情況。通過官方渠道以及教研所得的內容，拓展素材，最大化了解、適應考試形式的變化和考點的要求。明確分論點的注意事項，解釋說明信息的要求，以及例證如何匹配的相關內容。圍繞不同的學術討論類型，熟練的掌握因果、對比、條件、并列等不同的論證方式。課上限時練習和課下集中突破，不斷發現的問題，解決問題，充分理解知識點，深化認識，做到考試的穩定發揮。

TPO真題模考。通過多次考試場景的模擬練習，查驗學生各個環節的掌握情況，查漏補缺，細化知識點的理解程度。為備考，做好充分準備。