社會(huì)工作者，簡(jiǎn)稱(chēng)社工，是在社會(huì)福利、社會(huì)救助、社會(huì)慈善、殘障康復(fù)、優(yōu)撫安置、醫(yī)療衛(wèi)生、青少年服務(wù)、司法矯治等社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中從事專(zhuān)門(mén)性社會(huì)服務(wù)工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。他們的主要職責(zé)是為處于困境中的個(gè)人、家庭、群體、社區(qū)提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)和支援，幫助他們解決面臨的問(wèn)題，并通過(guò)專(zhuān)業(yè)服務(wù)整合社會(huì)資源，挖掘潛能，推動(dòng)困難人群走向“自救、自立、自助和自強(qiáng)”。
社會(huì)工作者的工作范圍廣泛，可以涉及民政、婦聯(lián)、慈善機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、街道辦事處等領(lǐng)域。他們可以在公務(wù)員崗位上從事社會(huì)政策的制定與執(zhí)行工作，也可以在社區(qū)居委會(huì)工作，成為專(zhuān)職社區(qū)工作者，從事動(dòng)員社區(qū)資源、服務(wù)人民群眾、解決社區(qū)問(wèn)題、推動(dòng)社區(qū)發(fā)展的工作。
為了勝任這一職業(yè)，社會(huì)工作者需要具備社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多科目綜合知識(shí)，并應(yīng)熟悉與社會(huì)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)。同時(shí)，他們應(yīng)能熟練運(yùn)用個(gè)案社會(huì)工作、小組社會(huì)工作、社區(qū)社會(huì)工作、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法，協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決問(wèn)題、克服困難、挖掘潛能、恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能。
社會(huì)工作者的需求在當(dāng)今社會(huì)日益增長(zhǎng)，隨著社會(huì)領(lǐng)域?qū)I(yè)化和服務(wù)多元化的發(fā)展，對(duì)于具備相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的社會(huì)工作者的需求也日益旺盛。他們的就業(yè)前景廣闊，可以在政府部門(mén)、非營(yíng)利組織、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、教育領(lǐng)域等多個(gè)領(lǐng)域找到就業(yè)機(jī)會(huì)。
此外，社會(huì)工作者在職業(yè)規(guī)劃過(guò)程中，可以通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)來(lái)增加競(jìng)爭(zhēng)力。他們的工作不僅可以幫助個(gè)人和群體解決具體問(wèn)題，還可以通過(guò)參與制度改革和社會(huì)變革來(lái)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
綜上所述，社會(huì)工作者是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的重要角色，他們通過(guò)專(zhuān)業(yè)的社會(huì)服務(wù)工作，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
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