課程目錄
第一部分《千字文》概述
一、《千字文》概述
1、學習《千字文》的意義
2、為什么學習《千字文》
如何面對人生三個方面的問題
（1）人生的高度、境界與格局
（2）工作事業的驅動力
（3）發現自我，而不是改變自我，要揚長避短
二、天道人文
1、“天”的概念的提出
2、自然對人類的恩賜
3、天地大德曰生，生生之謂易
4、人類對自然的回報
5、“中”
第二部分《千字文》——天地自然
一、道法自然
1、天地、宇宙、日月、辰宿
做人做事應該有的境界、高度和格局
2、暑往寒來，秋收冬藏與人生、事業的規劃。
3、金生麗水、玉出昆岡與天地精華
4、果珍李柰，菜重芥姜與人文關懷
二、大學之道在明明德
第三部分《千字文》——修身養性
一、效法自然
1、龍師火帝，鳥官人皇與開拓事業
2、推位讓國，有虞陶唐與有德者居之
3、吊民伐罪、周發殷湯與成功與失敗之道
二、 趨吉避兇，修身成長。
1、茍日新，日日新，做新民
2、不斷發現自我，而不是改變自我，揚長避短，一技之長克己之短
第四部分《千字文》——立德立功
一、使命擔當
1、微旦孰營、桓公匡合與使命感
2、晉楚更霸，趙魏困橫與人生驅動力
3、戶封八縣，家給千兵與自我管理
二、人生追求
第四部分《千字文》——天人合一
一、因果規律
1、枇杷晚翠，梧桐早凋與順其自然
2、嫡后嗣續，祭祀蒸嘗與付出終有回報
二、天行健，君子以自強不息。
1、周而復始、生生不息與持續發展
2、上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道與成功之路
第四部分《千字文》——省博物院參觀
一、新石器時代、夏商周至宋元時期館藏文物的現場講解
二、文物，特別是珍貴文物是經典國學的直接體現，是形上之道的物質載體，可以讓我們對《千字文》中所涉及到的人文初祖、歷史人物、風土人情、典章制度等有一個直觀具體的了解。更有助于我們深度了解千古奇文《千字文》。
近距離的和古代珍貴文物交流，感知古人對于工作的熱情，對生活的熱愛，對自然的敬畏。
在博物院現場總體回顧總結《千字文》中的所見所聞，切身體會國學的博大高明，國學給我們的啟示也是具體而精微的。
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