師資風采

遲老師 教齡9年

所授科目：小語種培訓日語入門培訓日語口語

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日語教學相關工作，在應試/ 商務等各種日語水平的教學與培訓方面均具有豐富經(jīng)驗.教學嚴謹、淺顯易懂、特別擅長語法講解，通過實操舉一反三，使學生能快速掌握重點

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許老師 教齡10年

所授科目：小語種培訓俄語培訓

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善于調(diào)動課堂氣氛，提高學生參與的積極性，并根據(jù)課程內(nèi)容安排階段性測試，對學員進行補缺補漏。

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巖老師 教齡13年

所授科目：設計培訓室內(nèi)設計培訓設計培訓3DMAX培訓設計培訓定制家具設計

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設計閱歷：業(yè)之峰裝飾，東易日盛裝飾設計，生活家裝飾，瑞家裝飾等公司設計項目：一方天鵝湖,昊宇山,萬科八棟墅,億達留莊等設計項目擅長風格：歐式 新古典 現(xiàn)代 臺式 港式 美式

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周老師 教齡16年

所授科目：設計培訓UI設計培訓

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課前從教學設計,教案,教研等方面做了充分的準備,教務小組的完成了教學任務.課后經(jīng)組老師討論和指導分析。激發(fā)學生的學習興趣，然后通過讓學生討論它們有哪些共同點來引出本節(jié)課的內(nèi)容，體現(xiàn)了新課程理念下學生的主體地位，發(fā)揮他們學習的主觀能動性。

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張老師 教齡11年

所授科目：設計培訓平面設計培訓

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十年從業(yè)平面設計領域，知名公司設計總監(jiān)，教學先進，眼光獨到，極好的審美和藝術(shù)感，能帶動課堂氣氛。才為德之資，德為才之帥。既要教育引導學生珍惜學習時光，心無旁騖求知問學，沿求真理、悟道理、明事理的方向前進：又要教育引導學生培養(yǎng)實戰(zhàn)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。提高學生審美和人文素養(yǎng)，再到弘揚勞動精神，是立德樹人的實踐抓手。

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徐老師 教齡13年

所授科目：設計培訓UI設計培訓

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APP設計總監(jiān)，擁有獨特的創(chuàng)新設計理念 講課風格風趣幽默，通俗易懂學生是學習的主人，一切知識經(jīng)驗的獲得都依賴于學生的自主建構(gòu)、自我內(nèi)化。離開了“學”，再精心的“設計”也沒有意義，要充分考慮預設學生可能出現(xiàn)的情況，并采取相應的對策。即對整個教學過程進行一種有準備、有意識的預設。

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肖老師 教齡12年

所授科目：設計培訓室內(nèi)設計培訓

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室內(nèi)設計專業(yè)講師，6年間輔導1500名學員， 授課嚴謹，注重實戰(zhàn)， 將工作經(jīng)驗與軟件技巧進行完美的結(jié)合教育心得：有效教學就是讓學生聽懂、學會。作對。良好的教學素質(zhì)，對課堂的掌握，教學聯(lián)系的設計是否合理科學都很重要。

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王老師 教齡13年

所授科目：會計培訓注會培訓

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會計管理，獨到的見解，特色授課方式。幽默風趣的講師。

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蘇老師 教齡14年

所授科目：設計培訓室內(nèi)設計培訓視頻拍攝培訓3DMAX培訓

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設計閱歷：業(yè)之峰裝飾，東易日盛裝飾設計，生活家裝飾，瑞家裝飾等公司設計項目：一方天鵝湖,昊宇山,萬科八棟墅,億達留莊等設計項目擅長風格：歐式 新古典 現(xiàn)代 臺式 港式 美式我學會了理解，學會了思考。用活力去培養(yǎng)活力，用智慧去點燃智慧，用靈魂去塑造靈魂。需要以身作則，風趣幽默，真才實學才能滿足學生們的期待。

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劉老師 教齡14年

所授科目：設計培訓UI設計培訓

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教師不僅僅是教育教學活動執(zhí)行者，更是有著獨立價值、尊嚴和獨特個性的人。重要的東西永遠取決于跟學生面對面的教師個性所形成的教育力量。要有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，不斷挖掘。成為學生的榜樣，帶領學生披荊斬棘，形成擁有生命力量的個性化教學。

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