成都美國留學(xué)

美國高等教育的特點(diǎn)

美國的高等教育事業(yè)比較發(fā)達(dá)，其主要特點(diǎn)有三個(gè)方面：

一是其規(guī)模和種類龐大復(fù)雜，全國有四千多所高等院校。

二是選課比較靈活，并且學(xué)生從一個(gè)專業(yè)轉(zhuǎn)到一個(gè)專業(yè)，從一個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校都是很正常的情況。

三是注重使學(xué)生獲得新知識，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和獨(dú)創(chuàng)精神。這種教育不是鼓勵(lì)學(xué)生死記硬背，而是鼓勵(lì)學(xué)生對已被普遍接受的觀念提出異議，對所學(xué)的東西進(jìn)行綜合分析，解決新的不熟悉的問題。

美國大學(xué)的學(xué)位制

（1）準(zhǔn)學(xué)士學(xué)位：完成中學(xué)教育后在四年制高等院校修完前兩年課程，或在兩年制的初級、技術(shù)或社區(qū)學(xué)院修完全部文理課程的，可授予準(zhǔn)文學(xué)學(xué)士或準(zhǔn)理學(xué)士。

（2）學(xué)士學(xué)位：完成中學(xué)教育后在四年制學(xué)院或大學(xué)完成全部課程，可授予學(xué)士學(xué)位。

（3）碩士學(xué)位：取得學(xué)士學(xué)位后，一般完成兩年制研究生課程，可授予碩士學(xué)位。部分學(xué)生可在一年到一年半之間完成研究生課程。

（4）博士學(xué)位：取得學(xué)士學(xué)位后，一般可以直接攻讀為期五年的研究課程；或在取得碩士學(xué)位后繼續(xù)攻讀研究課程，均可授予博士學(xué)位。博士學(xué)位是美國高等院校授予的學(xué)位。

美國大學(xué)的學(xué)制

美國高等學(xué)校的學(xué)制，在學(xué)期長短、開學(xué)時(shí)間和假期起止時(shí)間等方面都各不相同，但全國通用的學(xué)制有三種：學(xué)期制、學(xué)季制和三學(xué)期制。

（1）學(xué)期制。一年分為上學(xué)期（春季）、下學(xué)期（秋季）兩個(gè)學(xué)期，第1學(xué)期從八、九月到十二月，第二學(xué)期有一月到五月，每一學(xué)期約為十八周。暑假期間可以自由選修課程。近幾年較多的學(xué)校采用Early Semester，也就是第1學(xué)期大約提早二至三周，在八月底左右入學(xué)，到十二月下旬第1學(xué)期結(jié)束。有過半數(shù)的學(xué)校采用此種學(xué)制。

（2）學(xué)季制。每一學(xué)季約只有十到十二周，一年分為四個(gè)學(xué)季，第1學(xué)季（九月到十二月）、第二學(xué)季（一月到三月）、第三學(xué)季（四月到六月）和暑期課程（六月到八月）。

（3）三學(xué)期制。每學(xué)年分為三個(gè)學(xué)期，每學(xué)期約十五周，第1段從九月到十二月，成為秋季班（Fall Semester），第二段由一月到四月，也可稱為冬季班（Winter Semester），第三段是四月到八月。

（4）四一四制。將一年分為三個(gè)階段，第1學(xué)期（First Term）是四個(gè)月，大約從八月到十二月，接著有為期一個(gè)月的時(shí)間（Intern），大約在每年的十二月到一月之間，可以參加密集課程（Intensive courses），進(jìn)行獨(dú)立研讀（Independent study）或校外工作（Off-campus work）等。第二學(xué)期（Second term）大約在二月到五月，每年的六月到八月是暑期（Summer Session），目前極少學(xué)校采用此學(xué)制。每種學(xué)制的時(shí)間長短不一，學(xué)生在選擇學(xué)校時(shí)應(yīng)考慮所選學(xué)校的學(xué)制是否適合。

美國的學(xué)分制度

美國高等院校學(xué)生的學(xué)習(xí)程度以“學(xué)分”來衡量，學(xué)生為了獲得學(xué)位必須積累一定數(shù)量的學(xué)分，同時(shí)還必須完成所選專業(yè)規(guī)定的一定數(shù)量的課程。學(xué)校對于學(xué)生在學(xué)習(xí)期間能夠修讀的高學(xué)分量和必須修讀的低學(xué)分量通常都有規(guī)定。

取得兩年制的準(zhǔn)學(xué)士學(xué)位，必須修讀完60-64學(xué)分；取得四年制的學(xué)士學(xué)位，需要120-128學(xué)分；碩士在1-2年內(nèi)修完30學(xué)分。

初到美國的留學(xué)生，第1學(xué)期好只修學(xué)校規(guī)定的該學(xué)期的低學(xué)分量，往后再根據(jù)能力和精力做選擇。

美國大學(xué)的分類

兩年制學(xué)院：這類學(xué)院是以社區(qū)為基礎(chǔ)，故一般稱為社區(qū)學(xué)院。學(xué)生可在讀完后轉(zhuǎn)入四年制的大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，也可以直接就業(yè)。近年來社區(qū)學(xué)院以高質(zhì)量的課程，簡單的申請程序，低費(fèi)用和周密的學(xué)生支持系統(tǒng)受到學(xué)生歡迎。社區(qū)學(xué)院的國際學(xué)生人數(shù)一直在上升。

四年制學(xué)院：包括文理學(xué)院和獨(dú)立的專業(yè)學(xué)院。文理學(xué)院代表著小規(guī)模高質(zhì)量的本科教育，獨(dú)立的專業(yè)學(xué)院如音樂學(xué)院，建筑學(xué)院主要是提供某類專業(yè)的職業(yè)教育。

綜合性大學(xué)，此類大學(xué)可授予學(xué)士、碩士和博士學(xué)位，具有規(guī)模龐大、設(shè)備齊全、學(xué)院設(shè)置完備、研究能力強(qiáng)的特點(diǎn)。

美國文理學(xué)院介紹

在我們的日常生活中，常常會和不少“學(xué)院”不期而遇。由于“學(xué)院”一詞往往用在大中專院校的名稱中，或者是某一綜合大學(xué)的某個(gè)院系名稱上，所以導(dǎo)致不少中國人對美國的文理學(xué)院在認(rèn)識上存在著一定的誤區(qū)，以為是比綜合大學(xué)低一層次的?？圃盒！６鴮?shí)際上，美國人對大學(xué)和院校的定義并非如此。在美國，代表著美國科研高水平的綜合性大學(xué)規(guī)模比較大，目的在于培養(yǎng)研究人才和專業(yè)技術(shù)人才，這些院校除了教學(xué)，還承擔(dān)著美國政府的大量高精尖的科研任務(wù)。美國綜合性大學(xué)中，也有翻譯成學(xué)院的，如麻省理工學(xué)院、加州理工學(xué)院、紐約藝術(shù)學(xué)院等，這些都是大家所熟知的美國學(xué)校。

文理學(xué)院（Liberal Arts Colleges）是美國教育引以為傲的精髓，它規(guī)模雖小，卻代表著經(jīng)典而高質(zhì)量的本科精英教育，且一般坐落在美麗的小鎮(zhèn)上，以個(gè)性化的教學(xué)，以及緊密而廣泛的校友網(wǎng)吸引著美國學(xué)生。在美國有二百多所這樣的文理學(xué)院，其根本目的在于通過培養(yǎng)學(xué)生的文化素質(zhì)、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，從而培養(yǎng)擁有創(chuàng)新精神以及獨(dú)立思考能力的人才。

大多數(shù)文理學(xué)院只提供本科教育，少有研究生和博士課程，所以他們不參加大學(xué)（University）的排名，而是另外設(shè)立了文理學(xué)院（Liberal Arts Colleges）的排名，排名在前50名的大多數(shù)都有一百多年的歷史，學(xué)校教授90%以上擁有博士學(xué)位，不少文理學(xué)院優(yōu)秀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋究平虒W(xué)質(zhì)量可與常青藤盟校的哈佛、普林斯頓、耶魯大學(xué)相媲美，如艾姆赫斯特學(xué)院（Amherst College）、威廉姆斯學(xué)院（Williams College）、斯沃斯莫爾學(xué)院（Swarthmore College）、衛(wèi)斯理學(xué)院（Wellesley College）、明德學(xué)院（Middlebury College）、鮑登學(xué)院（Bowdoin College）、漢密爾頓學(xué)院（Hamilton College）、哈弗福德學(xué)院（Haverford College）等等。

通常一個(gè)文理學(xué)院提供的教育內(nèi)容主要有三大塊：1）理科（SCIENCE），包括傳統(tǒng)的物理、化學(xué)、生物等；2）社會科學(xué)（SOCIAL SCIENCE），包括經(jīng)濟(jì)、社會學(xué)、政治學(xué)等；3）人文科學(xué)（HUMANITY）包括歷史、語言、哲學(xué)等。也有些的文理學(xué)院也開設(shè)工程（Engineering）課程，比如生物工程、化學(xué)工程、力學(xué)工程等。

在這幾個(gè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上，文理學(xué)院通常要求學(xué)生在選擇一個(gè)領(lǐng)域?yàn)橹鞯幕A(chǔ)上，在其他每個(gè)領(lǐng)域都要修一到兩門課程。這種教育讓學(xué)生拓展了自己的眼界，從中能找到自己感興趣的，而不是培養(yǎng)在具體領(lǐng)域的工作技巧。

美國大學(xué)的排名

美國大學(xué)的排名有多種，適用廣泛的是USNEWS排名，分為：全美院校綜合排名（博士類全國排名），文理學(xué)院全國排名，碩士類地區(qū)排名，本科類地區(qū)排名。進(jìn)入全美院校 綜合排名的大學(xué)分為四類，共228所學(xué)校，排名前10的有哈佛，耶魯?shù)取?/p>

還有PERTERSONS上對學(xué)校的排名，它沒有對學(xué)校進(jìn)行詳細(xì)的排名，而是按照星級來評定學(xué)校，共5級，高為5星級。

公立學(xué)校和私立學(xué)校

公立大學(xué)和私立大學(xué)只根據(jù)資金來源不同而區(qū)分。公立大學(xué)由政府出資，而私立大學(xué)一般由個(gè)人或團(tuán)體出資。美國有公立高等院校近一千五百所，私立院校一千六百多所。一般來說，私立學(xué)校比公立學(xué)校貴一些。

公立學(xué)校和私立學(xué)校都有質(zhì)量很高、信譽(yù)很好的大學(xué)，不要只從私立或公立這個(gè)角度來判斷學(xué)校的好壞。要判斷一所大學(xué)質(zhì)量，應(yīng)該了解它的師資、課程及其歷史等情況。

美國大學(xué)的三種錄取方式

ED、EA、和RD

美國大學(xué)總體來說有3種錄取方式，即ED（Early Decision具有約束力的提前錄?。A（Early Action不具約束力的提前錄取）和RD（Regular Decision常規(guī)錄取）。前兩者簡單地說可以是提前錄取，后一種是常規(guī)錄取。

*好可采用提前錄取

ED、EA的申請截止日期比較早，通常在每年的11月1日至11月中旬，錄取結(jié)果在12月中下旬就能知道。這兩種途徑適合申請美國排名前50的大學(xué)的學(xué)生。一般來說，他們中學(xué)平均*應(yīng)達(dá)85分以上，TOFEL95分左右（或IE******-7分），SAT至少1850分以上。

雖然ED、EA的申請時(shí)間和適用對象相近，但它們之間仍有較大差別。走ED途徑的學(xué)生一旦被學(xué)校錄取，就不能再選擇其他學(xué)校了，也就是說，你只能申請一所提供ED錄取的學(xué)校，而且如果你被錄取的話，就必須選它，就算其他學(xué)校會為你提供更好的條件，你也沒權(quán)利更改決定。違反ED規(guī)則將導(dǎo)致學(xué)生申請的所有美國大學(xué)都不接受他，因?yàn)樵谛７娇磥?，這樣的學(xué)生誠信有問題。不過如果你沒被錄取，依然可以正常申請RD。EA的要求相對寬松，它可以同時(shí)申請多所學(xué)校，錄取結(jié)果不會綁定，遇到更好的可以更換，同時(shí)如果被學(xué)校拒絕，其他申請也不會受影響。不過有這種申請模式的學(xué)校并不是很多，學(xué)生可在次年的4月或5月答復(fù)學(xué)校是否會入學(xué)。需要注意的是，同一個(gè)學(xué)校EA、ED兩種方式不能同時(shí)進(jìn)行，兩者只能選其一。

ED、EA因?yàn)槭翘崆颁浫?，錄取可能性相比RD要高一些，但一定要注意的是，想申請ED、EA的學(xué)生一定要提早申請。

申請全美50名以后的大學(xué)可走RD

RD就是我們常說的常規(guī)錄取，絕大部分學(xué)校12月底到次年2-3月截止申請，次年3-5月錄取，它比較適合申請全美50名以后大學(xué)的學(xué)生。一般來說，如果申請50名以后，100以前的大學(xué)，他們要達(dá)到TOFEL80分以上或者IE****.5分。