鄭州自動化運維精品培訓班
發展前景
國家方面：中國工業升級和轉型： 第十九屆中央委員會第五次全體會議深入分析國際國內形勢，就制定國民經濟和社會發展“十四五”規劃和2035年遠景目標提出以下建議：
1.加快發展現代產業體系，推動經濟體系優化升級。
2.堅持把發展經濟著力點放在實體經濟上，堅定不移建設制造強國、質量強國、網絡強國、3.數字中國，推進產業基礎高級話、產業鏈現代化，提高經濟質量效益和核心競爭力。
企業方面：轉型--傳統制造--智能高質量發展。企業未來發展方向，數字化、信息化、智能化、互聯化，自動化、自動化裝備，工業信息化，工業互聯網---智能生產。
個人方面：需結合現在國家及企業發展趨勢，學習一門技術為以后發展做規劃，在工作中脫穎而出有穩定且可觀的收入。
適合所有想發展、穩定、高收入的人員
1. 不限學歷，無論是（初中、高中、中專、大專、本科、新手小白都可學會。
2. 其它行業想轉行從事自動化人員，例如：原公司效益不好現在待業人員，普工想轉技工人員，想選擇一個熱門行業的人員等。
3. 其它專業轉行想從事自動化人員，由于這幾年的經濟發展都不太景氣，建筑專業，汽修專業，計算機專業，就業形式不太樂觀，畢業即失業。
4. 電氣及機械專業的想做PLC編程調試人員，這類的人才企業極其缺少，經過咱們系統的培訓學習，能快速入行高薪就業。
5. 企業維護人員想系統學習PLC編程調試人員，這類的人有一定的工作經驗和專業知識，想對自己的技能再次提升，收入比從前更可觀的人員。
6. 行業公司技能人員提升。
7. 高等院校專業共建。
8. 職業院校實訓基地。
9. 培訓機構整體方案提供。
課程經驗
我校課程開發設計是根據國家《“十四五”智能制造發展規劃》，《中國制造2035》以及結合自動化市場人才需求，再結合老師多年項目實操經驗，提取核心技術，經過長期的教學研究，已研究出一整套適合廣大制造業技術人才培訓的授課體系。
根據學員實際情況設計出由深入淺出的課程體系，課堂只講干貨，優佳智培真正做到知識與實踐的相結合，讓每位學員在工作實操中都能運用到 ，為社會輸送真正的實用型人才，實現企業與學員的共同提升。
教學理念
我們的教學宗旨是：絕不放棄任何一個想用科技改變命運的人！一遍不會我們可以教兩遍，兩遍不會我們可以教三遍，五遍，十遍，只要你不放棄，直到教到你學會為止。
實踐優勢
1.我們授課方式：采用三分理論七分實踐，以通俗易懂的語言、深入淺出的講解、簡明扼要的敘述和大量的實例進行講授，完善和運用你所學知識體系，所有案例均可現學現用，再結合我們的五步法教學。(說給他聽，做給他看，讓他做做看，看他做的怎么樣，鼓勵一下)使你在短時間里學好、掌握好、用好自動化知識。
我們在教學中總結了五個三：1.學有三心：信心、決心、恒心，2.講有三問：問大家、問慢的、問玩的，3.己有三多：多寫、多練、多問，4.教有三給：畫給他看，講給他聽，接給他驗，5.人有三敢：敢想、敢干、敢挑戰。
2.4樓公司專門為學員定制的有機器，完全是按照工作中的實操1比1復制還原。讓學員學完現場實操模擬。
學習內容
有電路裝配安全，電路基礎，電器元件，電工儀表，變壓器，電工考證，電工EPLAN識圖，異步電機，變頻器，傳感器，氣動元件，主流品牌PLC的簡介及接線實操，步進伺服系統的原理及接線實操，設備常見故障分析，非標自動化設備的定義及結構組成，鉗工工具的使用，機械裝配技術規范，solidworks識圖，項目組裝實訓，GXWORKS2軟件使用和FX3U基本指令的講解和應用，ABB工業機器人應用等課程，每個章節都借助實際案例，幫助學員理解并掌握相關應用方法。
應用場景
3C，光伏，汽車等自動化設備的安裝、調試，工廠設備維護，住宅配電，物業電路維修，家庭電路維修等。
學后成果
您將具備PLC程序的修改和簡單項目設計，機器人安裝維護、碼垛、搬運、軌跡及點位調試，自動化設備安裝、調試，應用維護、線路分析、故障處理以及創新設計方面的卓越技能。
匹配崗位
機器人運維調試，自動化設備維護調試，廠商外協，自動化電工裝配，自動化鉗工裝配，設備運維員，物業電工，家裝電工等。
就業后薪資待遇
6000--12000元
晉升空間：雙通道
1.初級技術員----助理工程師-----工程師----高級工程師-----資深工程師.
2.初級技術員-----中級技術員---高級技術員---技術組長---技術領班.
課程周期
全職線下實操培訓3到11周不等，可根據學員自身情況，安排適合的課程。一期不會，可以免費再學，直到學會為止。
學習時間
周一到周六，上午8:30-12:00.下午13:30-17:30.晚上18:30-20:30
課程安排
30%理論+70%的實操，每個班級都是小班授課，一個班20左右，一人一配盤，一人一電腦，全程實操練習，配有設備實訓室，上課日、休息日實戰室均可練習。
魯公網安備37061302000010號
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