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課程介紹

幾何體組合
在幾何單體學習的基礎上，組合的介入，要讓孩子們逐漸有“比較”的意識，在鞏固作畫步驟的同時。對于經(jīng)營位置的比較、形的比較、線條輕重的比較、黑白灰的比較有一個初步的概念！
培養(yǎng)目標：
針對12歲以上的學生，用素描的方式引領孩子如何去觀察對象、表現(xiàn)對象、豐富對象，培養(yǎng)孩子正確的造型手段與能力，使孩子的感知與繪畫能力在觀察中不斷強化，提升孩子的審美和藝術鑒賞力，為以后的藝術學習奠定堅實的基礎。
課程設置：

校區(qū)導航

名泉春曉校區(qū)

名泉春曉小區(qū)
世茂天城校區(qū)

世茂天城

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