在競訓中,瑞步更注重建立良好的溝通與交流機制
籃球運動不是個人運動,籃球運動的實行需要集體共同完成,從某些方面說,團隊是籃球運動的小單位。在教學過程中,對于幾乎沒有默契的這個團體,有效的溝通是開展教學的基礎。所以,教師要注重培養學生的溝通能力,設計一定訓練手段,使學員能夠充分融入群體中,從而實現團隊內部的充分磨合在正常的運動技能教學中,會有針對性的設計和安排小組討論、小組展示等交流環節,可以給學員營造良好的溝通環境,通過小組間的溝通交流,使小組成員運動技巧進一步了解,同時,在討論學習中,加深小組間的了解,不僅使籃球教學更加有趣,也同時培養著學員間的團隊合作。