一、積極調(diào)整心態(tài)
藝術(shù)生考完專業(yè)回校復(fù)習(xí)文化課，僅剩不到半年的時(shí)間，時(shí)間有限，所以藝考生應(yīng)該盡快調(diào)整好心態(tài)，從專業(yè)學(xué)習(xí)和考試的狀態(tài)中走出來。用較短的適應(yīng)時(shí)間調(diào)整到文化課學(xué)習(xí)狀態(tài)。
二、選擇合適的復(fù)習(xí)資料
2012年以前，藝術(shù)生復(fù)習(xí)文化課還是和普通文化生使用同樣的復(fù)習(xí)資料，但是，文化生在上半年已經(jīng)將所有知識(shí)點(diǎn)全部復(fù)習(xí)過一遍，下學(xué)期開始高考的總復(fù)習(xí)了。而藝術(shù)生用半年的時(shí)間將高中課本的知識(shí)點(diǎn)全部提煉出來顯然是不可能的。
三、不考的不學(xué) 主抓基礎(chǔ)必考點(diǎn)
高考試題萬變不離其宗，不管高考如何變化，每年的核心必考點(diǎn)是不會(huì)變的。并且，高考試題的難易比例為7:3，基礎(chǔ)題、中等題占70%，偏題難題占30%，藝術(shù)生只要將基礎(chǔ)題和中等題抓住，就能輕松通過文化課考試。在不會(huì)的偏題難題上，藝術(shù)生不必花費(fèi)太多的時(shí)間，學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)纳釛墶＿@種方法不但適用于藝術(shù)生平時(shí)的復(fù)習(xí)，在高考現(xiàn)場(chǎng)考試同樣適用，不要把大量的時(shí)間浪費(fèi)在不會(huì)的題目上，務(wù)必先把會(huì)做的題拿到分。
四、心理輔導(dǎo)
與知名心理咨詢機(jī)構(gòu)合作，邀請(qǐng)專業(yè)心理咨詢師進(jìn)行周期性、階段性心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決心理疑惑，提高心理素質(zhì)，從容應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。
五、體能訓(xùn)練
定期邀請(qǐng)?bào)w能教練，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)開展體能訓(xùn)練，通過多樣的運(yùn)動(dòng)方式，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，釋放學(xué)習(xí)壓力，為高效學(xué)習(xí)提供保障。
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