翻看關于英語學習問題的各種問卷調查,但凡問孩子“你討厭英語什么?”排名靠前的永遠是——學語法。要說語法這么招人“恨”的原因,其實大多中國孩子都有共同點:
語法知識點太枯燥,死記硬背,沒興趣學;
零零散散地學語法,邊學邊忘記不住;
傳統課堂老師按班級平均水平教學,孩子一步跟不上就步步跟不上……
小E安利大家一個學語法神器——全新英孚Grammar Pro線上精品小班課!趣味情境式教學、資深中教在線授課、接軌重點考試語法點,從小學三年級到五年級(六年級及以上級別的線上小班暫未開放),各種關于英語語法的“疑難雜癥”,都能打包解決!
語法知識比較抽象,而很多孩子學語法都是死記硬背,反復刷題。這樣一來,抽象的知識點越背越枯燥,越刷越沒有興趣。而且不管怎么背誦和刷題,生活中一開口、考試時一提筆,要么不會用,要么全是錯。
對抽象思維還在建立階段的孩子們來說,離自己生活越近、越真實的內容,學習效果才會更好,應用性也會更高。
美國加利福尼亞大學伯克利分校的讓·萊夫(Jean Lave)教授提出的著名情境學習理論表示:你要學習的東西將實際應用在什么情境中,那么你就應該在什么樣的情境中學習這些東西。
在全新推出的Grammar Pro線上精品小班課上,老師將借助大量的優質動畫資源,把枯燥的語法知識變成有趣的生活場景來講解,非常易于接受和理解。
舉個例子,很多小學生常常混淆上下左右等方位介詞,在我們的課上,老師會通過生動的動畫把in my car 和 on my car這兩個介詞短語進行畫面對比展示,特別好理解——
"I'm in my car"是“我在車里”
"I'm on my car"是“我在車上面”