12大特訓課程內容：
課程1：軍事特訓、封閉式管理。
課程2：習慣培養、自立自理。
課程3：勵志教育、心智成長。
課程4：徒步拉練、吃苦耐勞。
課程5：真人C S 、槍械知識。
課程6：自救互救、臨危不亂。
課程7：感恩教育、知行合一（知恩與行動并重，從內心到外化于行，實現道德情感閉環）。
課程8：自我保護、防校園欺凌
課程9：防拐騙、反跟蹤體驗
課程10：魅力演講、 自信自強
課程11：素質拓展、潛能開發。
課程12：作業輔導、答疑解惑。
6大活動主題
軍事訓練+行為習慣訓練
團隊拓展+行為主題活動訓練
戶外拉練+自救互救訓練
心智成長+勵志教育訓練
槍械知識+軍事裝備體驗
感恩教育+國防教育學習
十二大特色內容
1.習慣培養、軍事化封閉管理
①軍事建制——參照部隊班、排、連、營建制，實施參訓學員分班，進行封閉式、軍事化管理，真正意義上讓學員體驗到“軍營生活”
②時間觀念——按照部隊作息時間管理，訓練做到每一項都有時間要求，培養學員科學規劃時間，提升時間觀念，從而提高自覺性
③紀律意識——加強學員組織紀律觀念和自我約束管理能力，做到令行禁止，從而讓學員的習慣從懶散過度到自律，再從自律過渡到自覺，形成自身良好習慣。對個人和集體環境負責
④內務整理——通過規范化的生活管理，幫助青少年在行為習慣、心理素質實現突破。“從小事切入，向全局延伸”的教育方式，為個人成長注入持久動力。
⑤自立能力——幫助青少年完成從“被照顧者”到“自我管理者”的蛻變，有效彌補家庭過度保護青少年造成獨立生活技能的缺失，為其未來獨立面對學業、工作乃至家庭生活提供底層支撐。
2.軍事基礎訓練
①軍人形象——通過 編隊、報數、軍姿、著裝、禮儀，三聲三相，學習軍人日常行為規范禮節禮儀，鍛煉軍人形象，像軍人一樣嚴謹與堅韌，自信與從容。
②軍事基礎知識——了解實時軍情，國防知識、軍事科技、軍事器械講解，激發愛國主義情懷和集體榮譽感。掌握基本軍事知識和技能，增強國防觀念，提高綜合素質，立志報效國家。
3.軍事特戰科目體驗
①軍事格斗術——通過學習軍體拳，擒敵拳基礎技能，同時融入防身應用，培養青少年的堅韌意志和應急自衛能力。
②軍事戰術手語——學習通過手勢和動作來傳遞信息和指令的溝通方式，掌握基本的事物表達手語，加強自身應對危險事件的能力
4.素質拓展
①團隊拓展——通過軍事、拓展小游戲，磨礪學員團隊合作意識，激發潛能，培養學員領袖精神，領會團隊作戰的力量，培養孩子堅韌不拔、勇敢頑強的戰斗作風
②潛能開發——多樣化和變化性強的任務，要求參與者不斷思考和探索新的解決方案，活躍思維，激發創新意識，從而培養創新思維和解決問題的能力。
③能力提升——在拓展訓練中，參與者需要與隊友進行充分的溝通和協作，才能完成任務，有助于加強溝通與合作能力，還能提升心理素質和整體素質。
5.自救訓練
模擬演練——通過現場演練和專題講座等形式，開展消防、野外生存、地震自救等模擬演練，使學員學習更多的安全防范技巧，培養孩子的安全意識，能夠在危險面前做到臨危不亂，鎮靜自若。。
6.演講風采
演講比賽——通過演講活動，提高學員語言素養和口語交際能力；克服公眾場合的緊張和焦慮，建立自信心；增強記憶力和思維能力，增加知識儲備，促進學員的全面發展和個人成長
7.徒步拉練
重走長征路—— 重走“長征路”，弘揚“長征精神”挑戰自我，不畏任何艱難險阻，學會”不拋棄，不放棄“團隊精神，大手拉小手，互幫互助，共同進步，團結一致
8.真人CS
①模擬實戰——讓營員在面對挑戰時能夠鍛煉勇氣、毅力和團隊精神，同時鍛煉身體，增強身體協調性和體能。
②團隊協作——通過分組對抗或戰術任務，學員需緊密配合、分工明確，提升團隊默契。。
③戰略意識——模擬實戰場景中，需分析地形、預判對手行動，鍛煉快速決策能力。
④責任意識——個人行動影響團隊成敗，促使學員學會為集體目標負責。
9.感恩教育
①感恩意識——通過活動讓孩子學會珍惜、學會感恩，感恩父母、感恩老師、感恩學校、感恩國家，建立積極向上的人生觀，做一個努力回報社會的棟梁之才
②一封家書——讓學員寫下對父母的感謝，并在閉營時交給家長，理解責任與感恩的關系
10.自我保護 防校園欺凌
①校園欺凌——通過觀影、講座、交流會等多種形式，使營員懂得什么是校園欺凌
②自我保護——掌握應對校園欺凌的方法與技巧，提高自我保護能力，增強自我保護意識，樹立正確的安全道德觀念
11.防拐騙，反跟蹤體驗
防誘拐——通過模擬情景，進行真實的演練， 教會孩子反跟蹤的方法，帶領孩子學習與身后的壞人作斗爭的技術反制手段，加強自我保護意識、學會智斗壞人等。
12.自習輔導、答疑解惑
①作業輔導——專業教師在學員營期內，定時輔導學員暑假作業，解決學習中的難題，矯正坐姿，養成良好的書寫習慣，培養寫日志的好習慣
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