啟德考培寧波學(xué)校在售課程介紹
EIC新托福、雅思摒棄老舊“以老師為中心”思想向“以學(xué)生為中心”的轉(zhuǎn)變。 Blended Learning（EIC混合式學(xué)習(xí)）的教學(xué)模式與Spiral (螺旋上升課程理念）和Scaffolding（支架教學(xué)理念）的double S的先進(jìn)的課程設(shè)計(jì)策略與教學(xué)模式相結(jié)合，EIC產(chǎn)品中心推出了以教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化為前提的雅思、托福新課程產(chǎn)品：使用內(nèi)部研發(fā)、統(tǒng)一編寫的標(biāo)準(zhǔn)化教材，結(jié)合與線下課堂完美匹配的Prepsmith（備考史密斯）線上學(xué)習(xí)系統(tǒng)， 打造線上線下貫通、高效的全新學(xué)習(xí)模式，為更多考生帶來(lái)真正有效提升語(yǔ)言學(xué)習(xí)和考試能力提升的新課程。
教學(xué)大綱以step by step原則進(jìn)行設(shè)置，結(jié)合不同階段的能力要求進(jìn)行課程設(shè)置；中心整體采用CCI原則進(jìn)行綜合能力提升訓(xùn)練，具體步驟為 課堂+作業(yè)+訓(xùn)練 形成“3分學(xué)、7分練”的科學(xué)學(xué)習(xí)模式
課程基本結(jié)構(gòu)介紹：
雅思和托福的整體課程均以提升學(xué)生的語(yǔ)言能力為主旨和重點(diǎn)，三個(gè)階段的語(yǔ)言技能培訓(xùn)和考試技能（考試知識(shí)）內(nèi)容的分配比例分別為：
Foundation 90% VS 10%； Intermediate 80% VS 20%； Advanced 60% VS 40%
各級(jí)別課程內(nèi)容設(shè)置側(cè)重：
針對(duì)雅思、托?？荚噷?duì)于單詞量的要求，EIC在混合式托福課程Foundation階段的輸入型單項(xiàng)課程中，分別在雅思、托福課程中，加入基礎(chǔ)核心詞匯，及話題和背景詞匯；并在Intermediate階段進(jìn)一步拓展詞匯訓(xùn)練。
同時(shí)針對(duì)于語(yǔ)音在口語(yǔ)中的重要作用，及語(yǔ)法在寫作中的重要作用，雅思、托福新課程中，均在Foundation和Intermediate階段有針對(duì)性的加入了語(yǔ)音訓(xùn)練和語(yǔ)法訓(xùn)練內(nèi)容，從而更高效的幫助學(xué)生提升語(yǔ)言能力。
針對(duì)語(yǔ)言水平較好的學(xué)員，在Advanced階段，EIC混合式托福課程在幫助學(xué)員鞏固語(yǔ)言基礎(chǔ)，提升語(yǔ)言運(yùn)用能力的同時(shí)，著重講解托福考試四個(gè)單項(xiàng)結(jié)題技巧，及出題思路，從而幫助學(xué)員在短期內(nèi)盡快提升考試能力，拿到理想*。
雅思課程介紹：
1. 課程體系：
寧波啟德教育具有雄厚的國(guó)際教育資源優(yōu)勢(shì)，是澳大利亞、英國(guó)、美國(guó)、加拿大、法國(guó)、新西蘭、德國(guó)、荷蘭、愛(ài)爾蘭、中國(guó)香港、日本、意大利、西班牙、挪威、芬蘭、瑞典、馬來(lái)西亞、新加坡、韓國(guó)等國(guó)家上千所院校授權(quán)的官方招生代表；是首批被澳大利亞移民局授 權(quán)使用“電子簽證”系統(tǒng)的機(jī)構(gòu)，也是全國(guó)第.一澳洲“八大”學(xué)校官方代理機(jī)構(gòu)，多次被評(píng)為“值得消費(fèi)者信賴的品牌機(jī)構(gòu)”和“值得推薦的教育機(jī)構(gòu)”。
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