師資風采

汪學能 教齡27年

所授科目：統招考研培訓管理類聯考培訓

咨詢TA

全國著名管理類聯考和考研數學輔導專家，管理類聯考教材修訂者機工版《管理類聯考數學應試技巧攻略》和《聯考高分一本通 關》主編。獨創思維解題法、經驗公式法、考試方法技巧性和心理考試技巧法，講授“一分鐘解題法”其教學風格已成為業內典范。十六年教學特色：功底深厚知識面廣，信息量大，且一改傳統的數學教學模式，胸有陳題，無需講稿脫口而出，極有技巧性、趣味性和針對性；同時潛心研究歷年管理類和普研命題動態，扣題精準。故全國各大城市歷屆學員親聆后稱“聽汪教授的課是一種享受”。

展開更多內容

潘杰 教齡16年

所授科目：專本科學歷統招考研培訓管理類聯考培訓

咨詢TA

博士，美國知名高校交流學者。從事考研輔導7年，主講邏輯學，擁有豐富的輔導經驗，輔導學生破萬。講課通俗易懂，生動有趣，富有激情，善于把握考點總結規律。獨創“復合命題圖表學習法”和“應用題破解六大招”，深受學員好評，尤其擅長較困難的邏輯問題講解。

展開更多內容

靳連冬 教齡28年

所授科目：專本科學歷統招考研培訓管理類聯考培訓

咨詢TA

西北大學MPA中心主任、教授。馳譽MBA考壇非常久的一線專家，寫作大綱修訂者之一。講課功底深厚，洞悉寫作要義，諳熟考試規律。技巧歸納簡便實用，無論考題如何，靳老師的對策都能精準、快速突破寫作要義，快速完成寫作任務，迅速數，被譽為“快的老師”。中國人民大學出版社、高等教育出版社分別出版有其管理類聯考寫作輔導教材。

展開更多內容

汪海洋 教齡27年

所授科目：專本科學歷統招考研培訓管理類聯考培訓

咨詢TA

英語應試輔導專業人士，從事英語應試教學二十多年，在英語教學中積累了豐富的實戰經驗。講課深入淺出，考點把握準確，講解細致深刻。授課認真細致而不失詼諧幽默，針對性強，尤其擅長講解考研英語（二）詞匯、閱讀及作文。在教學中反對故弄玄虛，崇尚簡明實用。通過對MBA及考研（二）十多年的深入研究生，能準確把握命題規律，并總結出一套科學有效的英語學習方法，使考生短期內可以快速提高英語*。

展開更多內容

何敬 教齡24年

所授科目：專本科學歷統招考研培訓管理類聯考培訓

咨詢TA

考研英語輔導老師，研究貫通國內英語考試，在語法，詞法記憶原理，句型分析，閱讀篇章分析等領域頗有建樹，多年來深入研究考研英語歷年命題規律，對歷年大綱變化，歷年命題走向等掌握詳盡，為人和善，循循善誘，從業十余年，足跡遍布大江南北，桃李滿天下，被廣大考生稱為實力派老師，也是業界公認的英語二培訓行家級的人物。

展開更多內容

歐陽欒天 教齡15年

所授科目：專本科學歷統招考研培訓管理類聯考培訓

咨詢TA

中級翻譯,中國青年政治學院碩士,2004年開始從事英語教學,2010年至今研究，講授考研英語，結合英語專業，法律專業背景，將考研英語知識和法律思維邏輯完美結合，深入研究英語教學，獨創解題方法，效果顯著，擅長模塊：真題詞匯，語法長難句，閱讀新題型，寫作，翻譯。著有《考研功略》《考研功略》《考研功略》《考研功略》等。

展開更多內容

梁棟 教齡27年

所授科目：專本科學歷統招考研培訓管理類聯考培訓

咨詢TA

南京航空航天大學外語教學部副主任，從事本科生，研究生翻譯課程教學，多次獲教學優秀獎。2009年，獲得韓素音青年翻譯獎漢譯英首名，每年參與組織，輔導本校英專的本科生，研究生參加韓素音國際翻譯大獎賽，每年都有選手獲獎。      英語翻譯水平信達兼備，性潔高雅，上課幽默風趣，中西文化底蘊深厚，絲絲入扣，短期內提升同學們的翻譯水平，行云流水一般，頗受青睞。

展開更多內容

何宇 教齡16年

所授科目：專本科學歷統招考研培訓管理類聯考培訓

咨詢TA

語邏專業老師，多年從事專業碩士語邏工作，對邏輯三個板塊都有獨到的見解。尤其擅長寫作教學。企業資深HR總監，獨創管理學寫作板塊，讓學生遇到任何考題都能順利破題，迅速掌握管理學和寫作之間的關系，能夠使管理學深入于寫作行文之中。為我中心專用語邏輔導老師。

展開更多內容

鄭濤 教齡19年

所授科目：專本科學歷統招考研培訓管理類聯考培訓

咨詢TA

著名專業碩士邏輯考前輔導專家，中國科技大學博士后，授課解題思路清晰實用，深受學員推崇。講課生動有趣，善于把握考點，總結規律，把知識點板塊化，把考點邏輯化。上課幽默風趣，嗓門洪亮，解題方法獨特，記憶深刻，快捷有效，深受學員好評。

展開更多內容

陳新宏 教齡26年

所授科目：專本科學歷統招考研培訓考研數學培訓

咨詢TA

鼎順明星教師，資深數學輔導專家，主講MBA數學聯考題型。1995年至今從事數學研究及教學工作二十多年。對MBA數學試題解題方法獨特、新穎，提倡一題多解、巧解選擇題、如何控制解題時間等多種技巧，授課風格獨特，風趣幽默，淺顯易懂。知識面廣，信息量大，且一改傳統的數學教學模式，胸有陳題，脫口而出，極有技巧性、趣味性和針對性，深受學員好評。

展開更多內容