創客系列源于美國麻省理工學院微觀裝配實驗室的實驗課程。將Scratch、3D打印機、激光切割機等新型技術同中小學課程相結合。
創客教育是創客文化與教育的結合，基于學生興趣，以項目學習的方式，使用數字化工具，倡導造物，鼓勵分享，培養跨學科解決問題能力、團隊協作能力和創新能力的一種素質教育。課程內容簡介：創客教育為創客系列活動。創客系列活動課程：創造和未來。主要是12歲以上學生，創客教育的目標就是要把青少年都培養成能利用互聯網、3D打印機和各種桌面設備與工具將自身的創意轉變為實際產品的“創造者”。其中，制造實體作品對創客行動尤為重要。那么，制造實體作品是將創客行動與早期的計算機革命以及互聯網革命明確區分開來的基本特征與標志。通俗的講，創客教育就是理論加實踐，要把青少年都培養成能利用各種技術手段與方法創造出“實體作品”。
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