根據(jù)學(xué)前兒童的發(fā)展特點，通過課程及動手訓(xùn)練，引導(dǎo)兒童全方位認(rèn)識自我和世界，培養(yǎng)觀察、想象、感知、交流等綜合能力，促進(jìn)其全面發(fā)展。
初級課程課程特色：初級課程使用積木機器人進(jìn)行教學(xué)，積木機器人使用樂高產(chǎn)品，其各個零部件均為積木模塊，使得由于年齡太小而不能學(xué)習(xí)中高級課程的幼兒也能進(jìn)行搭建學(xué)習(xí)。這一創(chuàng)舉彌補了國內(nèi)幼兒機器人教育的空白，使得幼兒也能接受機器人的啟蒙教育。
課程內(nèi)容簡介：初級課程為完整兒童發(fā)展系列活動。完整兒童發(fā)展系列活動課程：基礎(chǔ)搭建和體驗。主要是3-6歲學(xué)生，機器人的基本部件的認(rèn)識和機器人基本功能的介紹，老師會隨著課程的進(jìn)度，以每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個機器人、學(xué)習(xí)一個科學(xué)知識點、認(rèn)知一個主題世界的模式進(jìn)行課堂教學(xué)，學(xué)員在這個過程中，會由淺入深，由少到多的掌握機器人的相關(guān)知識和搭建方法，通過設(shè)計與組裝機器人，以循序漸進(jìn)的方式培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力，激發(fā)對機器人的興趣。同時，促進(jìn)兒童肢體發(fā)展，自我意識發(fā)展，社會性發(fā)展，邏輯思維和發(fā)展和創(chuàng)造性的發(fā)展。
太原凡恩機器人聯(lián)盟
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