《大學生情商口才訓練營》
當今社會競爭日益激烈，社會需要全方面復合型人才，那么對于當代大學生來說如何參加企業(yè)里的求職面試？如何在眾多求職者只脫穎而出？如何在企業(yè)中處理好人際關系呢？
《當眾講話與人際交往—大學生班》是一門提升個人自信、口才、演講、溝通能力的課程。它汲取了卡耐基培訓的教育理念、教育方法、教育方式，再結合中國人的文化與特性進行深度開發(fā)，使得訓練內容更貼合實際。彌補了中國學校教育的不足,著重訓練人的講話與溝通能力。
第一部分：
公眾表達理論知識部分，肢體語言、聲音的運用融合；確立學習目標，制定學習進程計劃
第二部分：
五何公式結構的運用，讓語言表達的更加流暢，體會具體化詳細化表達的作用；
第三部分：
條理公式的運用，增強講話的條理性，邏輯性和結構感
第四部分：
體會通五覺訓練放開心境的心里感受，體會表情、眼神的傳遞在語言中運用的作用；
第五部分：
體會不同的節(jié)日、聚會場合敬酒祝詞的演說，學會未來社會中的人情往來，自信演說
第六部分：
手勢訓練，正確運用手勢訓練達到表達聲形并貌的效果；
和諧人際，如何正確的處理人際關系，協調好與校園內各方面的關系；
第七部分：
情緒控制與自我調整，學會高情商的表達與溝通；
10個部分的競選演說結構，從容自信面對校園競選；
第八部分：
通過模仿表達，放開心境，表達3V融合
學會運用講話的魔術公式，體會號召說服他人，提升自信展現領袖氣質
第九部分：
運用主持公式，應變各種場合主持結構，高情商的表達，展現風采；
辯論訓練使語言更加豐富，邏輯性更強
第十部分：
建立語言的組織技巧，即興講話的技巧，體會高情商演說
培訓內容：
長春-卡耐基口才培訓《當眾講話》的課堂主要以以下幾種形式進行：
講解：老師講授講話的方法、技巧、公式以及相關注意事項
示范：老師和助教對講授的講話公式、演講方法進行示范，讓學員更容易明白
練習：學員聽完后立刻進行臺下的練習，保證學以致“用”的效果
訓練：只有訓練，演講溝通能力才可以得到實質性的提高，通過訓練讓個人得到實戰(zhàn)經
點評：老師對演講者進行專業(yè)點評，發(fā)現優(yōu)點指出不足，給予方法明確方向
總結：老師引領著大家進行學習總結，進一步鞏固學習效果，提高對演講口才與自身的認識
設計演講訓練的游戲使上課形式更為多樣化，在歡聲笑語當中提升能力
和諧、互助的課堂氣氛讓每一位學員都能夠學習，自信成長
10%講解示范 + 60%練習訓練 + 20%專業(yè)點評 + 10%總結提升 = 演講口才，人際交往能力
長春誠銘卡耐基口才培訓
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