師資風(fēng)采

吳海月 教齡11年

所授科目：設(shè)計(jì)培訓(xùn)平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)

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中國(guó)前列網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與平面設(shè)計(jì)認(rèn)證講師，編寫出版三十余本專業(yè)美圖書作為Adobe專家委員會(huì)委員參與Adobe講師培訓(xùn)與評(píng)審，曾在多個(gè)設(shè)計(jì)公司擔(dān)任藝術(shù)創(chuàng)意總監(jiān)

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藍(lán)小英 教齡21年

所授科目：設(shè)計(jì)培訓(xùn)UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)

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Adobe專家委員會(huì)委員、認(rèn)證講師。15年UI設(shè)計(jì)領(lǐng)域和知名教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任職任教經(jīng)驗(yàn)業(yè)內(nèi)資深網(wǎng)站規(guī)劃及U設(shè)計(jì)專家。曾就職于知名互聯(lián)網(wǎng)上市公司開發(fā)過(guò)多項(xiàng)國(guó)家機(jī)構(gòu)及知名企業(yè)的大型網(wǎng)站項(xiàng)目。

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吳軍寶 教齡16年

所授科目：設(shè)計(jì)培訓(xùn)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)

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10年授課經(jīng)驗(yàn)，13年設(shè)計(jì)修為。創(chuàng)業(yè)道路的探索者,教育工作的傳道者。始終相信“沒(méi)有失敗的學(xué)生，只有不成功的老師” 授課講究學(xué)以致用,決不空泛?jiǎn)隆Ｉ朴诶碚撆c實(shí)際緊密結(jié)合。

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李明 教齡19年

所授科目：設(shè)計(jì)培訓(xùn)手繪培訓(xùn)

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畢業(yè)于八大美術(shù)學(xué)院之一的西安美術(shù)學(xué)院，曾任教于北京國(guó)際藝術(shù)學(xué)校，北京徐悲鴻美術(shù)學(xué)校，北京智博培訓(xùn)學(xué)校，主要負(fù)責(zé)美術(shù)教學(xué)研發(fā)與日常授課，善于培養(yǎng)學(xué)生用藝術(shù)的思維解決問(wèn)題的能力。

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黨根 教齡19年

所授科目：設(shè)計(jì)培訓(xùn)平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)

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原清華美術(shù)學(xué)院數(shù)字藝術(shù)培訓(xùn)講師，參與設(shè)計(jì)制作了大量的包裝設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)書籍裝幀等項(xiàng)目，設(shè)計(jì)印刷經(jīng)驗(yàn)豐富；語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，善于和學(xué)員溝通，能箱時(shí)掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)狀況，深受學(xué)員喜愛(ài)。

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陳明國(guó) 教齡11年

所授科目：設(shè)計(jì)培訓(xùn)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)

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5年設(shè)計(jì)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn), 5年設(shè)計(jì)行業(yè)任教經(jīng)驗(yàn)。曾就職于知名互聯(lián)網(wǎng)公司和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),并多次參與設(shè)計(jì)教材編寫工作,對(duì)于產(chǎn)品設(shè)計(jì)有獨(dú)到見(jiàn)解。授課旁征博引、細(xì)致耐心,深受喜愛(ài)。

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吳統(tǒng)瑞 教齡16年

所授科目：設(shè)計(jì)培訓(xùn)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)

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Adobe認(rèn)證講師，CEAC專家委員，10年設(shè)計(jì)與教學(xué)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。擔(dān)任CEAC國(guó)家信息化計(jì)算機(jī)教育認(rèn)證創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)工程專業(yè)委員會(huì)專家。

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崔慶江 教齡19年

所授科目：設(shè)計(jì)培訓(xùn)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)

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原清華美術(shù)學(xué)院數(shù)字藝術(shù)培訓(xùn)講師；參與設(shè)計(jì)制作了大量的包裝設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、書籍裝幀等項(xiàng)目，設(shè)計(jì)印刷經(jīng)驗(yàn)豐富，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，善于和學(xué)員溝通，能隨時(shí)掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)狀況，深受學(xué)員喜愛(ài)。

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