教師職業前景:
據學乾教育日前的一項調查顯示,教師這一職業在求職者心中占有相當重的分量。就“如果同時有做教師和企業職員的機會,你會如何選擇”這一問題,52.6%的被調查者選擇到學校做教師。在職場競爭白熱化的今天,相對穩定的職業前景和受人尊敬的職業形象令教師這一職業魅力倍增。
國家政策文件:
2010年7月8日,頒發了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》。教育規劃綱要提出加強教師隊伍建設。健全教師管理制度,改善教師地位待遇,提高教師業務水平,努力建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。
輔導對象:
1、各托幼機構從事保、教和研究工作的教師、各級教育行政管理人員
2、非師范專業畢業的大專本科及有志于從事教育工作的學員
3、各大高校大專本科在讀即將畢業,已經實習的學員