教材
《土耳其語》共分6冊,每課由課文、生詞、語法、練習等部分構成。課文大都選自原文,以確保語言地道;生詞部分由雙語詞表逐漸向單語詞表過渡;語法在基礎階段處于核心地位,是課文選擇的主要依據,隨著學習的深入,閱讀理解以及詞匯知識在各課的比重會逐漸提高;練習的目的主要是考察學生對課文的理解情況以及對語法、詞匯知識的掌握情況。
師資
土耳其語專業本科畢業,有土耳其留學經歷
學習內容
語音:字母書寫、發音、元音、輔音、發音規則等;語法:名詞、所有格、所屬格、濁化的原則、形容詞、現在時、過去時、將來時、寬廣時、疑問詞;話題:問候、介紹自己、問路、時間、日期、飲食習慣、說話習慣、生活常用單詞。生活常用動詞、在餐廳、購物、換錢、坐車、買電話卡等
培訓目標
通過短期培訓,學生能掌握越南語字母書寫、發音、發音規則,常用語法,所學會話和交流,約 1500 個單詞,能用越南語簡單交流,做一個簡短的自我介紹,學的好的學生會超過此水平。
教學管理
1. 學校安排 1 名班主任,學生選出 1 名班長,負責班級日常管理和服務;2. 上課前點名,并計入考勤;3. 作業單管理,老師按照作業模板布置作業,并發布到微信群;3.期中和期末考試;4. 課程快結束時進行一次演講比賽,獲得名次將獲得獎勵;
班級特色
精品小班授課,課程根據學生的情況和要求量身定制,上課時間根據學生的時間靈活安排。