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小班課（40分鐘）：第一年（P1-P2學階）是1對2，第一年后是1對1。剛剛開始學琴的孩子普遍會有緊張情緒，一個孩子和老師、家長待在一個小房間可能容易緊張膽怯，兩個小孩子一起上課就可以極大程度地改善這種情況；其次要培養他們對鋼琴的興趣，兩個孩子在一起學習，老師可以讓他們形成良性的合作關系（四手聯彈）或良性的競爭關系，相互促進、相互提高。經過了一年的學習，孩子們已經適應了小課的模式，所以從第二年（P3學階）開始，轉變為1對1。
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