機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

       全納兒童能力訓(xùn)練中心創(chuàng)立于2005年，是原國(guó)家教育部“科學(xué)教育-開(kāi)發(fā)兒童少年潛能研究”課題組授權(quán)推廣中心。課題組成果為：綜合腦科學(xué)、生命科學(xué)、思維科學(xué)、教育學(xué)等科學(xué)理論在內(nèi)，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐推出的一系列致力于提升2-6歲幼兒能力和7-12歲學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的連鎖教育機(jī)構(gòu)。

      全納兒童能力訓(xùn)練中心通過(guò)科學(xué)、精準(zhǔn)的測(cè)評(píng)，個(gè)性化、針對(duì)性的教案，進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練和多元智能學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練，全方位提升兒童的注意力、記憶力、觀察力、空間知覺(jué)、思維力和語(yǔ)言能力等。

      全納兒童能力訓(xùn)練中心通過(guò)“家庭、學(xué)校、社會(huì)”三位一體的教學(xué)模式，“快樂(lè)中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)中成長(zhǎng)”的教學(xué)理念，致力于科學(xué)訓(xùn)練培養(yǎng)專(zhuān)注、自信、有愛(ài)心的孩子，讓平凡的孩子更優(yōu)秀，讓優(yōu)秀的孩子更卓越！

        中教全納擁有一套完整的兒童感覺(jué)綜合能力測(cè)評(píng)體系，通過(guò)科學(xué)系統(tǒng)的測(cè)評(píng)，我們將有針對(duì)性的對(duì)每個(gè)兒童量身制定一套寓教于樂(lè)的專(zhuān)屬方案：

        （1）感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練：訓(xùn)練兒童的觸覺(jué)、前庭平衡覺(jué)、本體覺(jué)，為能力的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的生理基礎(chǔ)；

         （2）認(rèn)知能力訓(xùn)練：訓(xùn)練兒童的觀察力、注意力、記憶力、思維能力、空間知覺(jué)能力等，為學(xué)習(xí)能力的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)秀的平臺(tái)；

        （3）心理素質(zhì)訓(xùn)練：訓(xùn)練兒童的自信心、意志力、情緒控制力、語(yǔ)言交際能力等，為孩子建立強(qiáng)大的內(nèi)心源泉；

        （4）能力整合：經(jīng)過(guò)以上階段性的訓(xùn)練，孩子將自然而然得形成優(yōu)秀的學(xué)科學(xué)習(xí)能力，成為高智商、高情商的全優(yōu)兒童，這樣的能力將伴隨孩子一生，幫助孩子在人生的旅途上乘風(fēng)破浪。

        讓孩子從平凡到優(yōu)秀、從優(yōu)秀到卓越，使得每一位加入全納的孩子都能夠得到全面的發(fā)展，讓能力成就孩子一個(gè)美好的未來(lái)！