青島為明學校小學部重點培養學生良好的習慣和激發、提高、保持學生的學習興趣，影響孩子一生，使他們厚重、大氣、高遠、時尚。
精英隊伍：
多元師資成就精英隊伍。
1）名家辦學。
校長雷麗霞是全國知名教育專家、國家教育部“更新教育報告團”成員，中國教育學會初中專委會副理事長。
雷校長在學校管理、教育教學、教育研究等諸多領域碩果累累，教育專家稱她為“創造奇跡的校長”，學生稱她為“走進學生心靈的校長”。
2)老師助力。
學部凝聚了一支來自全國的優秀教師隊伍以及來自美國、澳大利亞、加拿大等國家的優秀外教，他們懂教育、懂管理、懂孩子，是學生的良師益友；
他們走近孩子，走進孩子的心靈；
他們師德良好，專業精湛，是學生喜歡和敬佩的老師；他們有愛心、有耐心、有恒心、有信心，更有決心和細心呵護著每一個孩子健康成長。
精品課程：
多元選擇成就精品課程。
在全面落實學校現代人素質系列課程的基礎上，細化和優化“小海鷗”課程，形成了優質班課程體系、哈佛班課程體系、華德福班課程體系、蒙臺梭利班課程體系。
校本課程主打課程系列主打課程門類主打特色
主線課程哈佛思維訓練哈佛思維訓練20種方法國際思維模式
傳統文化課程習慣禮儀課程81個好習慣、32個教養細節好習慣、好人生
國學啟蒙課程中華童銘、精詩美文、經典書法、民間工藝中國魂、中國人
國學啟蒙課程科技創新課程STEM、LEGO、3D、無人機創意創新創造
國際理解課程GOLF、SSRW、PLE、英語戲劇國際素養培育
傳統文化課程輔助：博物館課程、節日儀式課程、傳統武術課程、國畫名曲課程等；
國際素養課程輔助：少年科學院、快速記憶課程、NOC創作大賽、模擬聯合國等；
精致環境
多維建設成就精致環境。
學部按高于山東省示范性學校的標準配置，環境優美，設施齊備，。
學校建筑風格獨特，教室、走廊和校園建筑相連，形成開放、便于交流的學習環境；在不同區域設置舒適的學習空間，寬敞的生活空間；所有教室標準配備全國先進的多媒體一體機，學生公寓均設有開闊的陽臺、系數空間，寬敞明亮。以德為本、寬松溫馨、和諧育人的學習生活環境為學生的健康發展提供源動力。
校園網先進，資源豐富。學校努力“打造中國基礎教育信息技術應用典范”，“四網合一”全方位成熟應用的信息化校園建設，以及“學信通”的研制和使用，使師生、家長擁有一個豐富實用的信息化學習環境和溝通渠道，共享為明學校、北京海淀區學校和各校優秀的教育資源，培養適應21世紀的學習方式。
精彩活動
多樣實踐成就精彩活動。
1、傳統節日活動暨綜合實踐
春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽節，進行綜合實踐活動。
2、特色節日活動暨校園開放
科技節、母語節、藝術節、數學節、體育節、英語節，進行特色展示。
3、專題節日活動暨禮儀形象
男孩子日、女孩子日、開學典禮、散學典禮，進行國學禮儀展示、形象大使評選。
精心服務
多邊整合成就精心服務。
1、多部門橫向配合聯動提供保障服務，提高標準品位。
總務處：校園環境、校車運營、餐廳管理、后勤保障；
生活部：溫馨家園、生活指導、習慣養成、能力提升；
德育處：家校互動、秩序流程、反饋改進、表彰獎勵；
教導處：課堂常規、質量保證、學生幫輔、特長興趣；
大隊部：主題班隊、值勤指導、評價反饋、榜樣引領；
校醫室：衛生保健、衛生指導、體質體檢、疾病防治。
2、家庭、社會、學校協同發展，實現共育共贏。
班級家委會：班級家長會的組織召開，班級重大活動組織參與、班級家長意見反饋、班級問題協商解決；
學部家委會：學部家委會會議召開、學部活動參與、學部決策意見建議、學部問題協商解決；
家長學校：每月一次集中學習，每位家長一學期至少參與二次；
社區活動：積極鼓勵以家庭為單位參與，學校宣傳與報道；
網絡空間：正面互動，及時反饋、雙向互贏。
3、校園安全教育常抓不懈，打造平安校園。
落實制度：《青島市中小學幼兒園安全風險管理工作指南》；
成立組織：以校長為組長的安全工作領導小組；
集中培訓：學校用電、學生交通、意外傷害、消防安全、體育課安全等方面；
安全演練：每月一次，每次一個主題，有方案、有流程、有專題、有總結；
值班值日：值日干部、教師每日進行安全巡視，每周進行安全隱患排查；
班級活動：主題班會、安全教育、《青島市安全教育平臺》使用。
精當評價
多元考核成就精當評價。
小學部評價科學系統全面，注重教育行政部門的評價、教育研究部門的評價、社會家長的評價、為教育的評價，注重班級群體評價、星級宿舍評價、六小能手評價、書香家庭評價，落實德育三個十工程（十佳班主任、十佳副班主任、十佳明理少年）、教研三個十工程（十佳教研團隊、十佳優質課、十佳明星教師）。
教師方面
日常考核：每日反饋，及時評價；
月度考核：優良中差，等級獎勵；
學期考核：學習成果，表彰激勵；
學年考核：晉升評優，老師首席；
班級方面
文明班級、星級宿舍、優秀班級主導群體、優秀家庭；
學生方面
六小能手、優秀學生、優秀隊干部、獎勵
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