能獨立設計開發并講授1-4天精品課程。
課程大綱：
1、啟動篇：
培訓師的個人收益和組織收益
TTT之路：編、導、演
2、開發篇：五部成課
選題方法：定位課程及選題。
目標設定：柯氏四級評估、明晰學員需求。
搭建結構：讓課程編排更合理。
素材組織：讓素材收集更有效率。
教學方法：五步法管理課程注意力、課堂控場技巧、公眾表達的“手眼身法步、TTT的六種演示方式和9種訓練方法、讓課程更生動易懂。
3、工具篇
禮儀工具：如何更好表達自己，舉手投足有風范。
設計工具：《授課計劃表》、結構化評估表、培訓需求分析量化表。
PPT設計與制作：PPT 的編寫規范。
適合對象：
專職/兼職培訓師（咨詢師）、培訓決策者（企業中高層）
培訓管理者（HR經理、各部門負責人）
企業實施者（企業內部培訓師、培訓專員等）
培訓需求者（學習型企業、個人），培訓興趣者等。
長沙說說100口才
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