美國(guó)建筑設(shè)計(jì)留學(xué)申請(qǐng)課程亮點(diǎn)
1個(gè)性化留學(xué)規(guī)劃
2浸泡式作品集培訓(xùn)
3多元化跨學(xué)科思維
適用對(duì)象
有意向申請(qǐng)美國(guó)建筑設(shè)計(jì)本科、研究生的學(xué)生。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
成功申請(qǐng)國(guó)外建筑設(shè)計(jì)藝術(shù)專業(yè)院校
美國(guó)建筑設(shè)計(jì)留學(xué)申請(qǐng)課程內(nèi)容
建筑設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容包含范圍非常廣泛，從人文到技術(shù)應(yīng)有盡有，因?yàn)榻ㄖO(shè)計(jì)在實(shí)踐中就是一個(gè)調(diào)動(dòng)大量社會(huì)資源的過(guò)程，涉及到社會(huì)經(jīng)濟(jì)的各個(gè)方面。此外，建筑設(shè)計(jì)也是設(shè)計(jì)專業(yè)中難度大，復(fù)雜的，因此它的專業(yè)核心課程內(nèi)容很多，設(shè)計(jì)studio又是核心課程的核心，會(huì)占據(jù)大部分的時(shí)間。
在國(guó)外，建筑設(shè)計(jì)教育更注重思維和概念的培養(yǎng)，職業(yè)化的教育通常被認(rèn)為是工作之后的事，因此學(xué)校的設(shè)計(jì)教學(xué)也許不像國(guó)內(nèi)那樣“實(shí)際”，然而，國(guó)外學(xué)校有非常清晰的教學(xué)體系，真正可以傳授給學(xué)生做設(shè)計(jì)的“方法”，教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的理論水平、概念能力、形式感、表達(dá)技巧、對(duì)職業(yè)的了解為目標(biāo)。
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北京藝術(shù)留學(xué)國(guó)際藝術(shù)教育率先在華建立起與國(guó)際接軌的當(dāng)代藝術(shù)教育模式，組建國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)，結(jié)合英美TOP院校的成熟課程體系，探索出適合中國(guó)學(xué)生的成功經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)出眾多符合國(guó)際藝術(shù)院校標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)意人才，為國(guó)內(nèi)藝術(shù)學(xué)生打造了通向國(guó)際藝術(shù)院校學(xué)習(xí)的通道。
北京藝術(shù)留學(xué)國(guó)際藝術(shù)教育
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