一、考試簡介
二、課程體系
三、題庫體系
四、服務體系
五、宣傳物料
一、考試簡介
1、考試介紹 家庭教育已變成一個世界性的課題，很多家庭存在著不同程度的青少年心智障礙、逃課 厭學、緊張失眠、考試壓力、親子沖突、離家出走、網絡成癮、毒品濫用等問題， 甚至幾百年的家庭教育觀念和方式受到了嚴重挑戰，破壞了社會的安定。
家庭教育、學校教 育、社會教育組成了人生的教育系統，社會教育與學校教育開展的非常好，但是家庭教育在 中國幾乎是一片空白，因此培育家庭教育相關的人才已成為社會關切。 家庭教育指導師是指通過教育學、應用心理學、社會家庭學的理論知識，幫助家庭在夫 妻關系、親子關系、婆媳關系上建立良好的家庭環境，通過改變孩子的生活、學習習慣，建 立孩子的德行和責任，幫助家庭幸福的專業人員。家庭教育指導師主要目的是把家庭塑造得
更加和諧、穩定、幸福、美滿，針對家庭教育中出現的問題（如：親子溝通不暢、孩子厭學、 家庭不和諧、家庭進取性差等）給予合理的解決方案并且做出指導。
1.1 職業方向
①家長教練：依托豐富教育資源及自身專家系統，為家長、學生提供教育信息咨詢。比 如命題研究、招生信息、學校評估等等。同時，提供家庭教育指導服務，幫助家長認識學習、 認識教育、成為優秀的“學習教練”。
②學校專、兼職教育咨詢工作：針對不同的學校、不同的學生設計不同的學習指導方案， 并建立指導檔案。
同時指導教師、家長建構符合學生發展的教育環境和家庭環境，一同促進 學校教育咨詢工作的有效開展。
③創辦教育咨詢工作室：家庭教育指導師具有豐富的知識和對各種教育體系、培訓項目 的充分認識，并對個人、機構、商務組織和媒體的教育培訓需求作出分析，進而提供經驗、 知識和客觀指導，消除咨詢者的盲目性，規避教育投資風險。
④教育專欄撰稿人：在平面和網絡媒體擔任教育專欄撰稿人，為媒體撰寫各類教育資訊， 撰寫各類教育熱點文章，解答觀眾關心的教育焦點問題。
⑤在商務領域工作：協助單位領導制定員工培訓計劃，對人才構架提出專家性意見，對 所聘教師的培訓(企業內訓)過程開展監督、指導以及企業員工心理援助工作。
⑥在研究領域從事教育研究：少數家庭教育指導師可向研究項目方面發展，這些項目能 為政府制定教育發展規劃、建設學習型社會提供參考。
1.2 發展前景
①人才缺口大：中國需要 70 萬家庭教育指導師，目前中國市場非常不飽和。 ②重視程度高：家庭教育是孩子成長的根本，隨著社會經濟的發展，家庭教育日益受到 國家和家長的重視，家庭教育指導師必將成為未來三十的黃金職業。 ③需求時間長：對于家庭教育指導的消費并非是一次性的，家庭教育計劃應貫穿從優生 優育、幼兒、兒童、青少年、中年到老年整個家庭歷程，一個家庭會在至少 20 年的時間里 都需要家庭教育指導。 ④客戶關系穩：家庭教育行業實行的都是一對一教育，屬于親子教育范疇，不會出現同 行爭搶的情況。 ⑤自主程度高：家庭教育行業以專業知識做后盾，以國家職業資格培訓鑒定實驗基地認 證做保障，在工作上和經濟上都相當獨立。 ⑥就業空間大：通過了家庭教育指導師職業能力認證，不僅可以選擇在任何的教育類公 司、管理咨詢公司任職，其正規的專業培訓導師還可以在婦聯、社區、公務員、教師等機構 與職位的招聘面試中占盡優勢。
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