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上海幼兒園全托半托

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課程介紹

奧爾夫音樂課程表：

此年齡段是孩子開啟專業(yè)的音樂藝術(shù)學(xué)習(xí)階段，源于德國的《奧爾夫音樂》，是全球較著名的幼兒音樂課程。

課程精彩之處：

直接識譜與練琴，這是成人的學(xué)習(xí)法，孩子無興趣可言；奧爾夫?qū)⒁魳愤€原成孩子的吸收模式：通過融合語言、游戲、體態(tài)律動、唱歌、樂器演奏、即興創(chuàng)作表演，讓孩子真正懂得音樂藝術(shù)，并熱愛音樂藝術(shù)。

只要您體驗一節(jié)課，您就能明白孩子為什么抵觸傳統(tǒng)音樂教育，也能明白奧爾夫音樂的偉大之處。孩子熱愛是較重要的，這將引導(dǎo)他走向音樂殿堂，一生將音樂視為快樂源泉。

您發(fā)現(xiàn)孩子的音樂天賦了嗎？

您的孩子是否有以下表現(xiàn)：聽到喜歡的音樂，就情緒高漲，身體會隨著節(jié)奏擺動？聽到熟悉的歌曲，就會哼唱，還帶有表情？甚至歌唱選秀節(jié)目，他也陪著您看，對音樂這點(diǎn)事表現(xiàn)出關(guān)注？

音樂是情緒的表達(dá)，心靈的交流，更貼近孩子的天性，許多孩子都有音樂天賦；歐美父母就喜歡啟發(fā)孩子的音樂天賦，因此，歐美的年輕人更有音樂修養(yǎng)，以及音樂才賦，音樂給了他們更美好的人生。

中國父母看到了孩子興趣，只是給予贊許，而沒有專門去滿足他，順應(yīng)他去發(fā)展，所以，種子萌芽了，沒有澆灌，就枯萎了，這是多大的遺憾。

您澆灌孩子的音樂天賦了嗎？

Orff ，綻放3-6歲的音樂

源于德國的《奧爾夫音樂》，堪稱一絕，享譽(yù)全球；實際上在中國，也是較受幼兒歡迎的音樂課程。

奧爾夫是自然音樂學(xué)習(xí)法，就像把孩子置身于大自然中，用他自己方法，與大自然進(jìn)行對話，讓他融入自然，享受自然；在奧爾夫音樂殿堂中，孩子的肢體隨著音樂律動，樂器打擊出不同聲部，可以歌唱、可以對白、可以舞蹈、可以游戲，就像音樂的精靈。

孩子用心靈、用身體去融入音樂，即興地用情緒出表達(dá)音樂，純屬自然，不加技巧。在這里，孩子愛上音樂、懂得音樂，把音樂視為一生的快樂源泉。

您也就明白了，為什么學(xué)過奧爾夫音樂的孩子，接下來學(xué)鋼琴、小提琴等樂器，會那么快樂與才華；而相比之下，幾乎每個用成人方法直接練琴的孩子，都那么痛苦。在維也納，奧爾夫音樂還幫助音樂系的大學(xué)生們，通過這種回歸自然的方法，獲得音樂的突破與升華，這是走向大師的必經(jīng)之路。

想像一下您孩子在奧爾夫殿堂的場景，那么快樂，就像音樂的精靈！或許，貝多芬、莫扎特、巴赫，您從孩子的表現(xiàn)中，看到這些藝術(shù)大師的身影。

課堂流程解說

您從下面的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，就會領(lǐng)悟您寶寶是如何學(xué)習(xí)音樂的：

1、唱名字問好：培養(yǎng)自我意識，禮貌交往，拉近人際距離

2、奧爾音樂律動：音樂體態(tài)律動，歡樂的課堂前奏

3、復(fù)習(xí)歌曲：復(fù)習(xí)上節(jié)課程

4、閉眼聽歌：通過聽覺學(xué)習(xí)音樂

5、念唱歌詞：通過歌詞演唱來學(xué)習(xí)音樂

6、樂器演奏：通過樂器演奏來學(xué)習(xí)音樂

7、律動演奏：通過體態(tài)律動來學(xué)習(xí)音樂

8、游戲表演：通過互動游戲來學(xué)習(xí)音樂

9、涂色：通過視覺繪畫來加深音樂內(nèi)容印象，把抽象的音樂變成具體的形象