課程背景
"震天下者必震之于聲，導(dǎo)人心者必導(dǎo)之于言。"
當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，管理者和領(lǐng)導(dǎo)人的演講場(chǎng)合愈來愈多：不論是致詞發(fā)言，還是主持會(huì)務(wù)；不論是會(huì)議講話，還是商務(wù)演講；不論是接受采訪，還是即興講話；誰都希望自己能夠當(dāng)眾侃侃而談、一展領(lǐng)袖風(fēng)采。
由于我國(guó)的傳統(tǒng)教育沒有針對(duì)演講的專業(yè)訓(xùn)練，造成很多管理者和領(lǐng)導(dǎo)人在上臺(tái)演講發(fā)言時(shí)，就會(huì)極度恐懼緊張；在私底下準(zhǔn)備的很充分，一上臺(tái)就腦子一片空白，語(yǔ)無倫次，詞不達(dá)意。又或者是講話沒有新意，表達(dá)不清晰，缺乏吸引力；條理不清，沒有激情，缺乏感染力；思路不清，主題不明，缺乏說服力。
課程受益
針對(duì)此種狀況，卡耐基（中國(guó)）教育培訓(xùn)中心推出《震撼力發(fā)言演講》實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)。幫助更多的管理者和領(lǐng)導(dǎo)人釋放蘊(yùn)藏的演講能量，展現(xiàn)領(lǐng)袖魅力。本課程采取集中授課、強(qiáng)化訓(xùn)練的方式，適用于有一定演講基礎(chǔ)的學(xué)員。
課程大綱
第*章節(jié)：演講的基本功與展現(xiàn)技能
第1小節(jié)：演講的普遍誤區(qū)
1、成功演講的六大殺手
2、演講者恐懼心理與克服緊張的技巧
3、無效演講表現(xiàn)
4、有質(zhì)有量的演講標(biāo)準(zhǔn)
第2小節(jié)：增強(qiáng)演講激情的細(xì)節(jié)要點(diǎn)
1、提高聽眾對(duì)演講者的認(rèn)可度
2、上臺(tái)展現(xiàn)的五大要領(lǐng)
3、演講者讓聽眾迅速接受的狀態(tài)
第3小節(jié)：現(xiàn)場(chǎng)演練
1、展現(xiàn)個(gè)人的演講基本技能，揭示個(gè)性化演講呈現(xiàn)的問題
2、老師針對(duì)個(gè)體表現(xiàn)點(diǎn)評(píng)，糾正不恰當(dāng)?shù)淖晕冶憩F(xiàn)
3、分析引發(fā)這種表現(xiàn)的自身心理誤區(qū)和聽眾的心理感受
第4小節(jié)：演講內(nèi)容迅速有效的構(gòu)思法
1、開場(chǎng)白的功能與實(shí)用法則
2、正文邏輯清晰PSS法則
3、結(jié)束語(yǔ)成為圓滿句點(diǎn)的SIA法則
階段目標(biāo)：通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自身在當(dāng)眾演講中的問題，克服緊張、膽怯心理，敢于當(dāng)眾演講，掌握演講的基本要領(lǐng)。
第二章節(jié)：演講內(nèi)容與演講熱情的深化
第1小節(jié)：演講生動(dòng)呈現(xiàn)的基本技能
第2小節(jié)：感染聽眾的技術(shù)，演講語(yǔ)言表達(dá)的基本要點(diǎn)
1、"畫面感"技巧，場(chǎng)景再現(xiàn)在聽眾眼前
2、"原始對(duì)話"技巧，聲情并茂的演講感染聽眾
3、"情感重現(xiàn)"技巧，用感性化的演講打動(dòng)聽眾
第3小節(jié)：演講單位元素的任務(wù)與功力
1、演講的目標(biāo)定位清晰
2、"魔術(shù)公式"使演講更具領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召力
階段目標(biāo)：通過多場(chǎng)景的訓(xùn)練，掌握當(dāng)眾演講的技巧；針對(duì)自身的不足，在多個(gè)場(chǎng)景中扮演不同的角色，突破自我限制，能在三十人以上的場(chǎng)合中流利、且富有條理地發(fā)表演講，展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)魅力。
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