課程特色
采用“1+6+3”模式,充分利用備考的黃金時間,對考生進行全面培訓,注重專業化,用完善的教學體系進行精英式教育,并在教學過程中注重實踐與理論并進。臨考前由國內專業老師和專家授課。秉承以先進的藝術理念與卓越的師資團隊相結合的教育模式,為高校提供優質的專業性人才。
使用教材:藝考考綱指定教材
教學師資: 數十年教學及實戰經驗,專業藝考指導
適合對象: 高中藝考生,初中生藝考籌備
教學目的:省聯考or統考,校考取得優異名次
課程簡介
表演:
解放天性:讓學生*短時間內解決在舞臺上緊張,畏首畏尾,害羞等不良習慣。
動物模擬:同步輔導解放天性練習的同時,讓學生通過對肢體的控制去詮釋一些簡單的人物和動物。
想象力練習:對不同形狀的物體,通過自己的想象,用肢體或動作將其詮釋成另外一種物體。
臺詞:
人體語音發音生理原理:了解人體的動力器官,發聲器官,組字器官。
呼吸調控:讓學生了解三種呼吸方法。胸腹式聯合呼吸訓練。(氣泡音,慢吸慢呼,慢吸快呼,快吸慢呼,快吸快呼等)
發聲技能:聲道與共鳴腔,聲音四要素,發聲基礎技能,發聲練習常見問題。
聲樂:發聲技巧、氣息訓練、歌曲指導。
形體:軟功訓練、芭蕾基本手位。
機構優勢:
充分發揮多年來形成的和學術優勢,面試技巧指導,歷年考試真題分析,學員藝術專業課市統考全部通過,通過資源共享、優勢互補、充實整合,在辦學模式、人才培養、目標管理、專業結構和課程設置等方面不斷創新,增強辦學實力.
開班形式:一對一老師指導,小班課制
目標人群:高中藝考生
項目特色:
1.小班授課-專業老師一對一輔導,根據學生特點進行有針對性教學
2.專業性強-數十年教學及實戰經驗
3.針對性高-全面評估學生水平,幫助學生選擇適合自己的院校,做好長期規劃
4.嚴格要求-樹立正確藝術觀、價值觀,針對考試教學模擬教學
5.貼近實踐-豐富的藝術實踐,安排大量實戰課程,讓學生提前進入考試狀態
6.管家服務-為學生排除干擾,專心備考