專注力特訓(xùn)班
針對(duì)5-12歲有一定認(rèn)知能力，但專注力方面相對(duì)欠缺的小朋友所專門開展的專注力訓(xùn)練課程。結(jié)合培養(yǎng)孩子專注力方面的理論知識(shí)與孩子現(xiàn)階段專注力方面的表現(xiàn)，利用專門的專注力訓(xùn)練教具，以小班課的形式進(jìn)行，對(duì)于孩子專注力方面起到一定的訓(xùn)練作用。
小蓓蕾情商樂(lè)園是濟(jì)南市昱霏心理健康教育研究中心分支機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)是由山東師范大學(xué)心理學(xué)院研究生、本科專業(yè)團(tuán)隊(duì)組建而成，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及雄厚的心理學(xué)理論基礎(chǔ)，致力于3-12歲兒童情商培養(yǎng)、心理輔導(dǎo)、家庭教育三位一體的兒童培優(yōu)家庭教育指導(dǎo)，為3000多組家庭提供個(gè)性化的家庭教育指導(dǎo)。并得到各個(gè)家庭一致好評(píng)！
課程優(yōu)勢(shì)：
1、傳統(tǒng)游戲--加強(qiáng)孩子之間互動(dòng)，讓孩子體會(huì)到游戲中的快樂(lè)，讓孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在游戲中建立孩子良好的自信心及自尊心，提高孩子遇事解決能力。
2、團(tuán)隊(duì)游戲--讓孩子學(xué)會(huì)融入團(tuán)隊(duì)，增進(jìn)孩子在團(tuán)隊(duì)中互動(dòng)、配合能力
3、正向教育--為每個(gè)家庭傳播正能量，通過(guò)正向引導(dǎo)，培養(yǎng)與加強(qiáng)孩子自信心、自制力。
4、小班授課--6-8人課堂配備兩名老師，對(duì)每一個(gè)孩子全面、細(xì)致觀察與引導(dǎo)
5、家長(zhǎng)課堂--告知父母孩子在課上真實(shí)表現(xiàn)，家長(zhǎng)從容應(yīng)對(duì)下一周孩子表現(xiàn)
6、家庭教育指導(dǎo)--公平公正的第三方機(jī)構(gòu)，給予家長(zhǎng)客觀合理的家庭教育指導(dǎo)，
7、線上課堂--總結(jié)家長(zhǎng)教育孩子經(jīng)常遇到的問(wèn)題，并給與家長(zhǎng)指導(dǎo)建議
8、專業(yè)系統(tǒng)家庭教育平臺(tái)
教學(xué)環(huán)境
濟(jì)南小蓓蕾情商樂(lè)園
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