福建省華南職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校(華南設(shè)計(jì)教育)——省廳直屬，4A級示范校，海峽兩岸職業(yè)教育交流基地，隸屬于華南教育系統(tǒng)，是經(jīng)國家勞動教育部門批準(zhǔn)成立的大型職業(yè)技能教育基地。致力于打造“職業(yè)教育品牌”、“具有公信力職業(yè)教育品牌”，培養(yǎng)稀缺型實(shí)用人才。作為目前規(guī)模較大的綜合類技能教育基地，學(xué)校一貫秉承“恪守教育誠信，打造良心工程；培養(yǎng)專業(yè)人才 服務(wù)社會大眾”的辦學(xué)宗旨，根據(jù)國家的教育方針，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,確立以市場需求為導(dǎo)向、以社會需求為目標(biāo)的辦學(xué)理念，面向社會常年招生。
課程內(nèi)容：
| 第一階段美術(shù)設(shè)計(jì) | 設(shè)計(jì)基礎(chǔ) | 學(xué)習(xí)常見的設(shè)計(jì)元素、圖形創(chuàng)意、圖形排列組合；整合抽象和具體的設(shè)計(jì)元素、圖案設(shè)計(jì)原理、機(jī)理變換效果等。學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)心理學(xué)、設(shè)計(jì)創(chuàng)意原則、設(shè)計(jì)發(fā)展和設(shè)計(jì)流派等。 |
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| 設(shè)計(jì)素描 | 在傳統(tǒng)素描的基礎(chǔ)上注重空間尺度的把握、比例的協(xié)調(diào)、透視規(guī)律的掌握，塑造出全新的想 象空間；主要培養(yǎng)學(xué)生對造型、色調(diào)的把握，注重三維想象能力，為專業(yè)建模打好基礎(chǔ)。 | ||
| 設(shè)計(jì)色彩 | 主要內(nèi)容包括色彩原理、色彩三要素、色彩產(chǎn)生、配色原理；培養(yǎng)學(xué)生對色彩的認(rèn)知和搭配能力，本課 程重點(diǎn)在于使學(xué)生對色彩的理解和應(yīng)用、感知光與色彩的關(guān)系、空間與色彩搭配的關(guān)系、季節(jié)對色彩的影響等。 | ||
| 三大構(gòu)成和手繪效果圖表現(xiàn)技法 | 三大構(gòu)成是現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的重要組成部分。“平面構(gòu)成主要研究點(diǎn)、線、面等元素的組合排列；色彩構(gòu)成主要涉及色彩、 色調(diào)、純度之間的關(guān)系；立體構(gòu)成要就點(diǎn)、線、面的設(shè)計(jì)元素在空間里的組合形態(tài)等。 | ||
| 視覺分割原理課程 | 學(xué)習(xí)主流的設(shè)計(jì)方法，分割圖片、形式美法則系統(tǒng)講解；學(xué)習(xí)圖形、文字的排版方法、版面設(shè)計(jì)原 理、圖文混排、多文字排版、圖與地的關(guān)系等。 | ||
| 第二階段軟件技能 | Photoshop | 學(xué)習(xí)Photoshop圖像處理軟件的操作，包括圖片處理、效果圖后期制作、配景添加、色彩色調(diào)調(diào)整、圖層蒙版的使用；路徑技術(shù)的實(shí)現(xiàn)、通道的理解與應(yīng)用等。 |
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| CorelDraw | CorelDraw被稱為手繪大師，各種工具配合使用，可以繪制高品質(zhì)矢量圖、商標(biāo)等；學(xué)習(xí)文字的設(shè)置、圖形與文字的混合排版；學(xué)習(xí)Coreldraw對于圖形文件的管理、編輯；結(jié)合案例繪制專業(yè)的設(shè)計(jì)作品。 | ||
| 網(wǎng)頁入門基礎(chǔ) | 了解互聯(lián)網(wǎng)、Web、URL、HTTP、Web頁與Web站點(diǎn)、Web應(yīng)用程序、網(wǎng)頁、靜態(tài)網(wǎng)頁與動態(tài)網(wǎng)頁、網(wǎng)頁的工作原理等網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作相關(guān)基礎(chǔ)知識；了解網(wǎng)站建設(shè)的基本流程及各崗位的分工以及需要掌握的軟件和技能。 | ||
| 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)理論 | 了解網(wǎng)頁的基本組成要素、網(wǎng)頁的構(gòu)成、網(wǎng)頁的布局、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的配色原理以及網(wǎng)頁設(shè)計(jì)過程中的注意事項(xiàng)。 | ||
| 站點(diǎn)規(guī)劃及設(shè)計(jì) | 學(xué)習(xí)站點(diǎn)草圖的繪制，了解不同類型網(wǎng)絡(luò)媒體的設(shè)計(jì)需求和內(nèi)部邏輯關(guān)系。學(xué)習(xí)網(wǎng)站拓?fù)渑c信息架構(gòu)的設(shè)計(jì)規(guī)則，從而能夠針對不同的設(shè)計(jì)主題，完成任何類型網(wǎng)絡(luò)媒體整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。 | ||
| XHTML教程 | 熟悉XHTML與樣式表的基本語法，靈活運(yùn)用常見XHTML標(biāo)簽規(guī)范設(shè)計(jì)。 | ||
| Dreamweaver | 學(xué)習(xí)掌握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的基本原則及工作流程，了解Dreamweaver在流程中的作用；熟練掌握Dreamweaver靜態(tài)網(wǎng)頁的排版與布局，掌握頁面切片與設(shè)計(jì)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)與制作的融合。 | ||
| CSS DIV | 學(xué)習(xí)全新的樣式控制布置網(wǎng)站，學(xué)習(xí)We**.0站點(diǎn)的經(jīng)典布局，詳解使用DIV CSS進(jìn)行頁面布局的方法和流程，利用Dreamweaver等工具進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)布局，實(shí)現(xiàn)頁面的結(jié)構(gòu)與表現(xiàn)分離，創(chuàng)建易于維護(hù)及面向搜索引擎的尚站點(diǎn)。 | ||
| 第三階段綜合設(shè)計(jì) | 平面設(shè)計(jì)的工作流程 | 詳細(xì)講解平面設(shè)計(jì)工作中的整體規(guī)劃、素材與文字整理、電子分色、掃描、印前技術(shù)、出菲林片等；學(xué) 習(xí)成品后期加工如模切、局部UV、折疊、專色處理等。 |
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| Logo與吉祥物設(shè)計(jì) | 學(xué)習(xí)矢量軟件如 CorelDraw、Illustrator、InDesign等設(shè)計(jì)企業(yè)LOGO、企業(yè)商標(biāo)、企業(yè)吉祥物；了解行 業(yè)信息，使學(xué)生能夠熟練立意并嚴(yán)謹(jǐn)制作設(shè)計(jì)企業(yè)LOGO和企業(yè)吉祥物，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)能力。 | ||
| 折頁設(shè)計(jì)與X展架設(shè)計(jì) | 了解宣傳折頁的基本知識，包括折頁的特點(diǎn)、折法、設(shè)計(jì)技巧以及常規(guī)設(shè)計(jì)尺寸等；學(xué)習(xí)宣傳折頁的制作方法，能夠利用常規(guī)設(shè)計(jì)軟件PS、CDR或AI按公司要求快速、高效地制作出折頁。了解X展架的相關(guān)基礎(chǔ)知識并能快速制作X展架。 | ||
| 招貼（海報(bào)）設(shè)計(jì) | 了解海報(bào)的特點(diǎn)和構(gòu)成形式，掌握商業(yè)海報(bào)的設(shè)計(jì)與制作方法，熟練掌握海報(bào)設(shè)計(jì)的常用技法，通過商業(yè)海報(bào)案加深對商業(yè)海報(bào)設(shè)計(jì)的認(rèn)識。 | ||
| 網(wǎng)站策劃 | 了解網(wǎng)站策劃的內(nèi)容、重要性與意義，網(wǎng)站策劃的具體流程與原則；通過案例掌握網(wǎng)站策劃的方法，并根據(jù)要求完成網(wǎng)站策劃文檔。 | ||
| 網(wǎng)頁設(shè)計(jì) | 根據(jù)站點(diǎn)規(guī)劃設(shè)計(jì)的內(nèi)容和網(wǎng)站策劃文檔，用Photoshop軟件繪制出網(wǎng)頁設(shè)計(jì)效果圖。 | ||
| 網(wǎng)頁制作 | 掌握頁面切片與設(shè)計(jì)的關(guān)系，將Photoshop軟件繪制出的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)效果圖進(jìn)行切片；通過Dreamweaver軟件并結(jié)合CSS DIV制作出符合公司要求的前端靜態(tài)網(wǎng)頁。 | ||
| 第四階段畢業(yè)就業(yè) | 畢業(yè)創(chuàng)作 | 學(xué)員在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，完全按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)流程進(jìn)行畢業(yè)作品的自由設(shè)計(jì)創(chuàng)作，完成符合就業(yè)崗位需求的應(yīng)聘作品。 |
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| 就業(yè)指導(dǎo) | 畢業(yè)后，學(xué)員能成為平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)等當(dāng)前人才市場急需的人才。學(xué)員將勝任平面設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師、工業(yè)設(shè)計(jì)師等職位。 | ||
| 就業(yè)跟蹤 | 幫助學(xué)生樹立良好的就業(yè)觀念,讓畢業(yè)生多了解社會的現(xiàn)實(shí)，要有多種思想準(zhǔn)備，擺正自己的心態(tài)，樹立“先就業(yè)再擇業(yè)”的就業(yè)觀念，不能再有陳舊的分配制就業(yè)觀念。 |
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