在兒童發育中,因多種因素可引起言語語言障礙,其中語言功能發育遲緩是指語言發育沒有達到與其年齡相應的狀態。這類兒童的構音器官形態結構、神經肌肉本身沒有障礙,但它可以與其他的言語障礙同時存在。通過言語訓練,能發揮和促進被限制的言語能力,言語障礙會有很大程度的改善,兒童的社會適應能力也會有所提高。
課程內容:言語訓練、認知能力訓練、行為訓練
針對群體:
1)語言發育遲緩,吐詞不清
2)語言前后不連貫,毫無邏輯性
3)語言理解和組織表達能力差
4)不能較好與人互動,口吃
課程提升:
1)言語能力及口唇肌訓練,提升語言表達和口腔配合能力
2)系統認知訓練,提高邏輯思維、理解和表達能力
3)社交溝通課程,各種情景化互動訓練,激發溝通興趣