機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

可童可趣學(xué)能培優(yōu)中心致力于3-12歲兒童的注意力、社交溝通、語(yǔ)言表達(dá)、心理情商、聽說(shuō)讀寫記憶思維等學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。由國(guó)家二級(jí)心理咨詢師張怡然老師創(chuàng)辦。2016年成立以來(lái)，已經(jīng)成功地幫助了眾多兒童走向優(yōu)秀，獲得了廣泛的好評(píng)。

可童可趣創(chuàng)辦者張怡然老師，多年來(lái)致力于兒童的注意力和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，在感覺(jué)統(tǒng)合、學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)方面具有豐富的理論和實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。作為一名國(guó)家二級(jí)心理咨詢師 和注意力學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)師，張怡然老師刻苦鉆研學(xué)習(xí)，把美國(guó)艾爾斯感覺(jué)統(tǒng)合全球CIASI權(quán)威認(rèn)證的ASI感覺(jué)統(tǒng)合引入煙臺(tái)，自此，煙臺(tái)方有了專業(yè)的經(jīng)典ASI感覺(jué)統(tǒng)合，大量使用懸吊設(shè)備，快速提高兒童的感覺(jué)統(tǒng)合。

張怡然老師擅長(zhǎng)解決感覺(jué)統(tǒng)合、專注力、學(xué)習(xí)困難、情緒、社交、口肌、發(fā)音等問(wèn)題，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。實(shí)際案例經(jīng)驗(yàn)3000多小時(shí)。

 張怡然老師不僅是國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，同時(shí)還是

中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)作業(yè)治療委員會(huì)感覺(jué)統(tǒng)合學(xué)組委員

美國(guó)艾爾斯感覺(jué)統(tǒng)合CLASI全球認(rèn)證班學(xué)員

美國(guó)聽樂(lè)治療學(xué)員

美國(guó)宇航員前庭認(rèn)證學(xué)員。

IEDST國(guó)際教師與進(jìn)修學(xué)會(huì)特聘講師

煙臺(tái)心理咨詢師聯(lián)盟合作單位負(fù)責(zé)人

擅長(zhǎng)解決感覺(jué)統(tǒng)合、專注力、學(xué)習(xí)困難、情緒、社交、口肌、發(fā)音等問(wèn)題，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。實(shí)際案例經(jīng)驗(yàn)3000多小時(shí)。

可童可趣根據(jù)兒童需求，收費(fèi)方式靈活，讓家長(zhǎng)不花冤枉錢，同時(shí)也達(dá)到理想的訓(xùn)練效果。

KT-FUN情商感統(tǒng)

可童可趣張怡然老師通過(guò)多年研究，融合多種兒童心理技術(shù)，研發(fā)出適合兒童團(tuán)體進(jìn)行的KT-FUN情商感統(tǒng)，讓兒童在快樂(lè)的挑戰(zhàn)中，越來(lái)越自信，自控和自強(qiáng)，培養(yǎng)兒童的心理品質(zhì)。對(duì)兒童的注意力、執(zhí)行力、平衡力、身體協(xié)調(diào)、姿勢(shì)控制、情緒情商具有明顯的效果。

注意力學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練

融合333智能思維訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、視覺(jué)、聽覺(jué)認(rèn)知訓(xùn)練、德國(guó)HABA桌游。兒童在專業(yè)老師的引導(dǎo)下，提高注意力、記憶力、聽說(shuō)讀寫計(jì)算、思維、想象、表達(dá)和執(zhí)行功能。