膠東在線9月19日訊 為進一步加強班級管理，提高班主任的班級管理藝術水平，為班主任提供一個交流的平臺，取長補短，共同做好學校的班級管理工作，9月15日，煙臺十四中初一級部召開了“積跬步，以致千里——著眼細節，智慧育人”為主題的第一屆班主任工作論壇，活動由初一級部主任臧丹鳳主持，與會的有趙燕校長和孫春紅副校長以及初一級部全體班主任。
首先，臧主任日常觀察到的班級管理中存在的問題進行了一一列舉，并對如何解決這些問題提供了建議，“任何事，必作于細，也必成于實”她強調細節管理的重要性，同時要求班主任們做到“嚴有度，愛相隨”。
接下來優秀班主任代表高學民老師向大家分享了他的管理班級的經驗，他的方法別出心裁很實用，他的敘述妙語連珠有內涵，讓大家受益匪淺。
田寧老師對學生的管理細致入微，始終把學生放在心上，把心放在學生上。她將班級日常工作進行細分，做到人人有事干，事事有人管，一扇窗、一個開關都要有專人負責，讓學生在學校中有固定的“工作”，成為班級的小主人。用共同的目標和詳細可操作的評價細則去指導學生履行職責，并及時公正地反饋給學生，樹立學習的榜樣。
隨后孫春紅副校長在點評兩位班主任的管理方法的同時，強調班級管理要做到：加強班級班組建設，用好小助手；重視學校組織的各項活動，以活動為契機增強班級的凝聚力和向心力；在常規養成教育中要做到有要求、有監督、有總結、有措施。
最后，趙燕校長作總結發言。她肯定了初一級部班主任團隊的付出和努力，她又跟大家分享了一個十分有教育意義的勵志故事，強調了青年班主任要在研討中迅速成長起來，在班級管理方面要用智慧的管理方法促進學生內心的覺醒，要利用好班會，對學生的發展方向、理想信念進行科學的引導——量化管理讓學生有規矩，思想管理讓學生有方向。趙校長希望全體班主任能通過本次論壇借鑒他人的班級管理經驗，取長補短，并結合自己班級的實際情況探索適合自己班級管理的新思路，以促進教育工作更加有利于學生的身心發展。
