【圖文實錄】“推動高質量發展”主題系列 新聞發布會第十一場

　　煙臺市人民政府新聞辦公室于9月5日（星期四）上午舉行“推動高質量發展”主題系列 新聞發布會第十一場，邀請市委教育工委常務副書記，市教育局黨組書記、局長郝慎強，市委教育工委專職副書記（正縣級），市教育局黨組成員王詩龍，市教育局黨組成員、市政府教育督導室總督學王先統介紹情況，發布會由市委宣傳部對外宣傳科科長趙向陽主持。

　　2024.9.5  10:30

　　主持人趙向陽：

　　各位記者朋友，女士們、先生們：

　　我們繼續召開新聞發布會。

　　本場是“推動高質量發展”主題系列第十一場新聞發布會,主要向大家介紹今年以來教育重點工作完成情況，全市教師隊伍建設情況以及亮點工作，并回答大家關心的問題。

　　首先，我向大家介紹一下出席本場發布會的發布人，他們是：市委教育工委常務副書記，市教育局黨組書記、局長郝慎強先生，市委教育工委專職副書記（正縣級），市教育局黨組成員王詩龍先生，市教育局黨組成員、市政府教育督導室總督學王先統先生。

　　下面，請郝慎強局長介紹有關情況。

　　郝慎強：

　　各位媒體朋友：

　　上午好！首先，向大家及社會各界朋友，長期以來對煙臺教育改革發展的關心和支持，表示衷心的感謝！今年以來，在市委、市政府的正確領導下，全市教育系統錨定年度工作目標，落實立德樹人根本任務，努力推動各級各類教育協調健康發展。我市成功獲批全國中小學科學教育實驗區和山東省基礎教育綜合改革實驗區，連續五年在省對地市履行教育職責評價中獲優秀等次。

　　一、推動教育資源擴優提質。一是改善辦學條件。今年計劃投入7.2億元，新建、改擴建中小學和幼兒園共計24所，目前，已有6處幼兒園、8所中小學順利開學投用，新增加學位3600個，有力保障了秋季入學高峰學位供給。二是深化集團化辦學。堅持整體推進、系統布局，推廣緊密型、聯盟型合作辦學模式，形成一批高質量發展的示范性集團校。目前，全市建成125個教育集團（共同體），涵蓋學校235所。三是城鄉一體推進。落實鄉村教育振興實驗區先行先試任務，印發《2024年煙臺市鄉村教育振興專項工作重點任務清單》，全域推進教育強鎮筑基行動，加快補齊鄉村教育短板，持續提升鄉鎮學校辦學能級。蓬萊區、高新區被教育部認定為學前教育普及普惠縣。萊山區、蓬萊區、高新區通過義務教育優質均衡發展省級督導評估，招遠市、黃渤海新區通過學前教育普及普惠省級督導評估。

　　二、推動教育質量鞏固提升。學前教育方面。實施保教并重行動，推動公益普惠發展，率先探索以游戲為基本活動的幼兒園課程改革，提升科學保教質量。目前全市學前教育普惠率達到95%，優質園率提升到62%。龍口市及20處幼兒園認定為省首批科學保教引領實驗區（園）。萊山、招遠、蓬萊、海陽及22所幼兒園認定為第二批游戲活動實驗區（園），11所幼兒園認定為山東省園本教研引領園。基礎教育方面。加強教育教學改革，實施義務教育學科發展與質量提升行動，抓牢課堂教學主陣地，落實《煙臺市義務教育課程實施方案（試行）》。推動高中教育特色多樣發展，實施強科培優行動，3所高中被認定為省級學科基地，3所高中被認定為省級特色高中。創建全環境立德樹人新機制，推進體育、美育、勞動教育課程剛性管理。常態化開展中小學生藝術展演和文藝家進校園活動，成功舉辦全市學生運動會、“市長杯”校園足球聯賽和“中國體育彩票杯”體育聯賽，市縣校班四級展演體系實現學生參與面的全覆蓋。我市在全省青少年體育工作會議上作典型發言，幼兒體育、勞動教育等經驗做法被《中國教育報》報道推廣。職業教育方面。推動產教雙鏈融合、校企雙向賦能，4個聯合體、4個共同體入選省級市域產教聯合體、行業產教融合共同體。優化調整專業設置，24個高職院校專業、1個中職學校專業分別與本科高校、行業頭部企業舉辦“3+2”“3+4”對口貫通分段培養試點。8所中職學校49個專業入選山東省第一批高水平中職學校聯合高職院校舉辦初中后五年制高等職業教育專業點名單。加強職業教育國際交流，煙臺職業學院聯合共建巴基斯坦“班·墨學院”。黃渤海新區入選全省職業教育改革發展成效明顯的縣（市、區）。高等教育方面。協調推進有關駐煙高校“十四五”高等學校設置工作，持續深化產教融合、校地合作，煙臺衛生健康職業學院首批招生，煙臺大學列入新增博士學位授權單位。

　　三、推動教育保障全面增強。一是提升教育經費保障水平。堅持教育優先發展，落實教育經費“兩個只增不減”政策，發放學生資助政策資金共計1.5億元，惠及學生11萬余人。提高義務教育寄宿生和非寄宿生生活補助標準，寄宿生小學提高至每生每年1250元，初中提高至每生每年1500元。二是加強教師隊伍建設。加強師德師風建設，努力踐行教育家精神，推進全市“幸福教師”建設工程。補充中小學教師1483人，其中省公費師范生296人。深化縣管校聘改革，年內交流輪崗校長教師1700名，強化教師專業發展，舉辦市級培訓班28批次。煙臺作為唯一地市代表在全省教育人才工作會議上作典型發言。三是發揮教育科研和教育信息化作用。強化教研支撐，常態化開展教學視導，全面提升教育教學水平。評選基礎教育市級教學成果獎120項。持續推進國家級信息化教學實驗區建設，入選首批全國中小學科學教育實驗區。深化國家智慧教育平臺應用，5個區市被確定為國家智慧教育平臺市級示范區、41所學校被確定為示范校。110所學校被確定為國家級信息化教學實驗區試點學校、35所學校被確定為教育大數據應用培育學校。

　　下步，市教育局將深入貫徹黨的二十屆三中全會精神，緊緊圍繞市委、市政府的中心工作和目標要求，落實立德樹人根本任務，深化教育領域綜合改革，不斷擴大優質教育資源供給，加快建設現代化教育強市。

　　最后，希望社會各界繼續關心支持煙臺教育事業。

　　謝謝！

　　主持人趙向陽：

　　感謝郝局長的全面介紹。接下來，進入記者提問環節。

　　記者提問：

　　去年教師節前夕，我們啟動了煙臺市“幸福教師”建設工程，并以此為引領推動教師隊伍建設，能否介紹一下相關實施情況？

　　王詩龍：

　　感謝這位記者的提問。教師是立教之本、興教之源。目前全市各級各類學校有教職工9.97萬余人，其中專任教師8.3萬余人。面對區域教育高質量發展的內在要求和教師隊伍建設的現實需要，從去年開始我們實施了“幸福教師”建設工程。具體抓了三個方面工作：

　　一是完善工作機制。堅持把“幸福教師”建設工程作為教育的一項重點工作，全市各級教育行政部門、學校結合各自實際情況，制定切實可行的具體方案。區市和學校圍繞關愛教師身體健康、調適教師心理壓力、豐富教師藝體活動、改善教師工作條件等，每年確定實施一批為教師辦好的實事。

　　二是加強制度供給。堅持用科學制度賦能教師隊伍建設，先后印發《煙臺市中小學教師職稱“陽光評審”指導意見》《煙臺市中小學教師課時量標準指導意見》《關于實施中小學教師讀寫工程的指導意見》等一系列文件，為“幸福教師”建設工程的推進提供制度保障。

　　三是弘揚尊師風尚。充分利用各類宣傳渠道，定期推出一批優秀案例，分享經驗做法，選樹先進典型，厚植尊師重教文化。我市幸福教師建設工程案例入選山東省教育綜合改革和制度創新教師隊伍建設十大典型案例。

　　“幸福教師”建設工程是一項持續性長期性工作，我們將在現有基礎上繼續努力，積少成多，久久為功，努力打造更加健康、樂業、美麗、幸福的煙臺教師隊伍。

　　謝謝。

　　記者提問：

　　最近，中共中央 國務院出臺《關于弘揚教育家精神加強新時代高素質專業化教師隊伍建設的意見》，其中對教師專業成長提出更高要求。能否結合“幸福教師”建設工程，具體談談我市教師專業成長方面的情況？

　　王詩龍：

　　感謝這位記者的提問。“幸福教師”建設工程是個系統工程，包括健康關愛、成長引領、激勵保障、暖心關愛、權益保障五大行動，其中成長引領是提升教師專業素養的關鍵措施。

　　我們健全教師專業發展載體，通過工作室建設，搭建教師專業成長平臺，提高教師與崗位的匹配度；通過師徒結對等途徑，發揮骨干教師傳幫帶作用，促進青年教師快速成長；健全人才梯次培養體系，打造省內有示范、國內有影響、群眾認可、業內公認的教育家型教師，助推教師成長為“大先生”。

　　目前，全市已構建起了以“教壇新秀”“學科帶頭人”“名師名校長名班主任”“教育名家”四個梯次為主體、“金字塔式”市級教育領軍人才培養梯隊。經過持續努力，我市涌現出一大批教育領軍人才，近年來共培養教育部新時代中小學和職業院校名師（名匠）名校長培養計劃人選6人、全國杰出中小學中青年教師1人、國家“萬人計劃”教學名師3人、教育部鄉村優秀青年教師培養獎勵計劃人選1人、齊魯教育名家培育工程人選3人、齊魯名師名校長名班主任（含人選）95人、山東省特級教師60人，建設齊魯名師領航工作室5個、齊魯名校長領航工作室3個、山東省優秀班主任工作室13個。

　　下步，我們將堅持“教師是教育發展的第一資源”理念，強化教育家精神引領，提升教師教書育人能力，努力打造高素質專業化教師隊伍,為加快建設教育強市提供堅強支撐。

　　謝謝。

　　記者提問：

　　未成年人身心健康問題一直是家長和社會關注的焦點。近年來，通過構建實施“課程、輸送、競賽、評價、保障”五位一體的區域體育與健康教育工作體系，學生體質健康水平穩步提升。而對于學前教育領域，我市在幼兒體質健康提升方面是否也部署開展一些探索，能否簡要介紹一下有關做法？

　　王先統：

　　感謝這位記者的提問。為更好守護學生身心健康，近年來，我市堅持端口前移，在學校體育取得階段性成績的基礎上，在全市幼兒園同步探索推行幼兒體育游戲，著力從幼兒階段關注提升孩子們的健康，為他們未來身心健康發展奠定堅實基礎。

　　一是科學構建游戲體系。從學齡前兒童體質鍛煉和運動習慣養成方面著手，我市以福山區兜余中心幼兒園為實驗園，依據教育部頒布的《3-6歲兒童學習與發展指南》，分級提出了幼兒基本動作技能的發展目標，把幼兒走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、平衡、穿越、靈敏、柔韌等基本動作技能設計成各種體育游戲，歷時6年，創建了相對完整、科學的“跳皮筋+綜合體育游戲”幼兒體育游戲體系。

　　二是以點帶面逐步推廣。2018年，我市在福山區兜余中心幼兒園建立幼兒體育游戲研究試點，后期逐步推廣覆蓋到福山區18所幼兒園，試點面不斷擴大。2023年，在福山區兜余中心幼兒園正式掛牌成立煙臺市幼兒體育研究示范基地，并在全市成立了6個市級幼兒優秀體育教師工作室，輻射全市近60所幼兒園。2024年4月，舉辦全市幼兒體育培訓班，300多名幼兒園園長和幼兒教師參加培訓，從事幼兒體育研究的廣度和深度越來越立體、基礎越來越牢固。

　　三是持續鞏固經驗成果。經過多年實踐探索，我市幼兒體育工作取得了明顯成效。通過廣泛參與幼兒體育游戲，孩子們在智力、體能、身體發育以及精神面貌等各方面均有提升，更令人欣喜的是，長期參與幼兒體育游戲還有利于培養孩子們勇敢頑強、團結協作等意志品質。今年6月，《中國教育報》頭版頭條推廣我市幼兒體育游戲探索典型做法。根據省教育廳有關部署，全省幼兒體育游戲推廣現場會將于今年下半年在我市召開，進一步推廣我市經驗做法。

　　幼兒處于生長發育的初期，更處于培養體育運動習慣的黃金時期，需要保證充分的運動時間，滿足幼兒發展的內部需要。下步，我們不僅要發展幼兒的體能素質和運動習慣，更要讓幼兒在體育游戲中培養良好的合作能力和健康的行為習慣，促進他們健康、快樂成長。

　　謝謝。

　　2024.9.5  10:55

　　主持人趙向陽：

　　感謝王總督學，提問環節就到這里。

　　各位記者朋友！

　　今年以來，市委、市政府聚焦教育高質量發展，全面落實各項改革任務，扎實推進教育民生工程，深化教育內涵式發展，加快產教融合和科教融匯，推動教育優質均衡發展，人民群眾的教育獲得感和滿意度不斷增強。希望各位記者朋友圍繞發布的內容，充分發揮各自平臺的傳播優勢，采取群眾喜聞樂見的形式，把今天發布會的內容宣傳好報道好。

　　今天的發布會就到這里。感謝3位發布人，謝謝記者朋友們。