芝罘區：為中青年干部打造專屬“成長能量包”

　　為進一步提升全區中青年干部專業素質和專業能力，助力加速“突破芝罘”起勢蝶變，10月8日至12月3日，芝罘區舉辦第20期中青年干部培訓班，來自全區各部門街道的45名“業務骨干”參加培訓。

　　據了解，此次培訓按照“345”的培訓思路，即聚焦中青年干部政治素質、調查研究、改革攻堅3種能力，分類設置政治素養提升、境界格局提升、業務水平提升、能力素質提升4大培訓板塊，采取學員“課堂聽、現場看、集體研、調研寫、擂臺比”5種培訓形式相結合，讓學員通過系統培訓，思想上受觸動，能力上有提升，作風上再夯實。在這里，學員們一起梳理“一核突破”理念的誕生脈絡，共同探索“基層網格”的治理奧秘，思考“突破芝罘”的落地生根。讓我們一起來回顧本期研學之旅的精彩瞬間吧。

　　專題授課有“說頭”，激活思維促提升

　　專題授課方面，定向邀請省委黨校、市委辦公室等行業內知名專家學者29名現場授課，開設《年輕干部樹立和踐行正確政績觀》《組織起來 提高服務群眾能力》等專題課程33堂。

　　1 析形勢、明方向

　　聚焦學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，采取“專題輔導+集中自學+分享沙龍”形式，開展系列培訓活動，訓前發放《學習輔導百問》等自學書目45套，利用1周時間開展“讀原文學原理讀書周”；訓中邀請省委黨校專家學者開展集中授課3期，安排區委黨校師資跟班開展集中研讀活動3期；訓后開展分享沙龍活動，組織學員以小組為單位談體會、說感悟。方向明了，工作才有奔頭。聚焦“省委十二屆七次全會、市委十四屆七次全會、區委十五屆七次全會精神”解讀，定向邀請區委辦副主任作專題授課，圍繞“五個定位”和“一個愿景”，詳細解讀省、市、區推進的重點工作，切實增強中青年干部大局意識和全局觀念，以強有力政治訓練護航全區高質量發展。

　　2 擺案例、學方法

　　結合“領導干部上講臺”活動開設“知行講堂”系列課程，聚焦基層黨建、總部經濟、應急安全等9大熱門主題，定向邀請組織部、發改局、應急局等9位部門單位主要領導現場授課，以典型工作案例“解剖麻雀”，用案說法，讓學員真正學懂弄通基層工作的“錦囊妙計”。開展“我為‘突破芝罘’獻計策”活動，組織全體學員結合當前“突破芝罘”需求，立足本職崗位中亟需解決的具體問題，“小切口”提出改革創新舉措，形成高質量改革攻堅建議方案，引導學員積極投身于“突破芝罘”起勢蝶變中去。

　　3 找不足、促提升

　　圍繞中青年干部能力綜合素質提升，邀請黨的二十大代表、省委黨校教授學者、街道黨工委書記等7名師資分別圍繞服務群眾、應急處突、年輕干部成長等5個主題開展專題課程7堂，從組織需求匹配區域發展，到干部需求推動自身發展，助力學員綜合能力全面發展。設置政治理論測試、限時文稿寫作2項閉卷考試科目，政治理論測試內容涵蓋黨的創新理論、黨性教育、紀法教育、履職能力等教學內容，全面考察學員綜合素質；限時寫作由區委組織部現場點題，學員圍繞主題限時撰寫文稿，邀請有關部門分管文字材料工作的領導閱卷打分，適時檢驗培訓實效。

　　現場教學有“看頭”，拓寬思路謀發展

　　現場教學方面，組織赴萬華煙臺工業園、中集來福士、東方電子實驗展示中心等13處優質教學點開展現場教學活動。

　　1 黨性教育傳紅色精神

　　組織學員赴膠東紅色文化陳列館、楊子榮紀念館等紅色現場教學點開展教學活動5期，通過“導—學—看—評—悟”即課前引導、課堂學習、現場觀摩、觀后互評、觀后談感悟的教學模式，以看得見、聽得懂、記得住的鮮活事例，推動黨性教育入腦入心。開展紅色觀影活動，組織學員集中觀看紅色電影《志愿軍2》，并配套開展“黨性分析”課程2堂，強化中青年干部革命傳統教育，銘記黨的艱苦奮斗歷程。

　　2 對標先進悟產業發展

　　圍繞人才服務、改革創新、產業升級等主題，整建制赴萬華煙臺工業園，在技術與科技人才匯聚的創新高地上，學習吸納人才的 “聚才” 魄力和 “用才” 巧思；赴中集來福士，在海洋工程裝備制造發展歷程中，學習制造業領域的技術創新路徑；赴東方電子實驗展示中心，在沉浸式體驗前沿科技成果與創新應用場景中，學習 “以科技創新驅動產業升級，以智慧賦能引領未來發展” 的先進理念與實踐經驗。學員們一致表示，“進企業”現場教學活動針對性強，內容豐富、重點突出，培訓結束后要抓好學用轉化，為“突破芝罘”貢獻力量。

　　3 深入一線學基層治理

　　結合我區基層治理實際，組織赴大海陽社區、金象泰·溫馨家園等現場教學點，從搭建網格化管理、精細化服務、信息化支撐的基層治理體系，到全國首個社區領辦、群眾入股的壹家小飯堂，全省首個社區領辦、群眾入股的“壹家物業”公司；從推出 “組織找黨員、黨員找組織、黨員找黨員，組織亮旗幟、黨員亮身份、車輛亮標識” 的 “三找三亮” 活動夯實司機黨員隊伍建設，到建立 “司機之家黨總支—黨支部—黨員車隊—黨員司機” 四級架構強化黨建引領網約車行業治理，學員們邊走邊看、邊走邊學，認真記錄著基層治理的新經驗、新做法。

　　深入調研有“學頭”，碰撞思想激活力

　　為幫助參訓學員學思踐悟、以知促行，培訓期間劃分5個調研小組，科學設置調研培訓、調研指導、調研評比3個環節，助推學員夯實調研“基本功”。

　　1 集中輔導“學”調研

　　為避免調研過程中出現學員扣題不準、調研不深等問題，培訓班聚焦何為調研、為何調研、如何調研3個方面，安排《提高領導干部調查研究能力》等專題課程5堂，靶向提升學員調查研究能力，讓學員在調研前掌握調查研究的方向規律。結合“突破芝罘”實際，統籌設置基層黨建、經濟發展、城市更新、安全底線、群眾工作5個調研主題，5個調研小組依次認領，共同商討確定調研題目，調研方案集中審批后，啟動為期3周的調研活動，確保調研方向不偏、焦點不散。

　　2 導師幫帶“真”調研

　　根據小組調研主題，每組安排1名黨校專職教師和1名業務部門主要領導擔任小組指導顧問，全程參與幫扶指導。“校內導師”對調研過程中的環節、程序進行全面把關，“校外”導師重點對調研過程中存在的專業性問題進行重點指導。同時，部內加強對調研過程的全面把控，對小組調研情況實行日調度、周總結，確保調研力度不減、節奏不亂。

　　3 專家評審“比”調研

　　組織開展調研報告答辯活動，調研結束后，各小組結合調研實際，形成調研成果匯報，依次上臺展示調研成果，邀請部領導、調研指導顧問共同評審，評審結果直接納入學員結業成績。經二次優化完善后，呈區委領導審閱。下步，將聯合相關部門單位對調研情況及對策建議開展可行性考察，優秀經驗做法將結合工作實際向全區推廣。