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問題：此分數段的學生應該不存在英語的理解和應用問題，主要缺失的是學術與學 科單詞，也有不完全熟悉考試解題邏輯與回答思路的情況。
授課重點：聽讀以題型解題方法技巧為主，口寫以提高語言連貫性與邏輯性為主。語言50%，技巧50%。
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