定期開(kāi)展集體感恩勵(lì)志課程，心理老師也會(huì)定期給孩子們組織感恩活動(dòng)等等，通過(guò)各式各樣的感恩活動(dòng)，讓孩子們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)感恩，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，提升個(gè)人價(jià)值，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
孩子們?cè)诟卸髡n程孝親頌上做演講，講小時(shí)候與家人發(fā)生的感恩故事，用自己的故事，來(lái)感染身邊的人。
感恩課程，讓孩子們學(xué)會(huì)反省自己的言行，檢查自己與身邊的親人朋友乃至陌生人相處的模式，學(xué)會(huì)提升自己的品行標(biāo)準(zhǔn)。
教師們首先教會(huì)孩子們學(xué)會(huì)待人友善，在生活中與人發(fā)生小的摩擦，能夠?qū)W會(huì)寬容待人，用平和的心態(tài)來(lái)消解矛盾，而不是一時(shí)沖動(dòng)，直接發(fā)生言語(yǔ)沖突，嚴(yán)重者演變成肢體沖突。
定期開(kāi)展的感恩勵(lì)志課程，教會(huì)孩子們努力成為一個(gè)更好的人。從個(gè)人思想品德，生活言行，感恩身邊的人等等方面，全面提升自己。
問(wèn)題孩子們經(jīng)過(guò)了耀杰勵(lì)志感恩課程的學(xué)習(xí)，能夠真正意識(shí)到發(fā)生在自己身上的問(wèn)題。這些孩子們?cè)?jīng)言行叛逆，我行我素，桀驁不馴，又或者親情冷漠，在感恩勵(lì)志課程上，老師們告訴孩子們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)尊師重道，擁有良善之心的人。
感恩勵(lì)志課程，用激勵(lì)的方式，來(lái)讓孩子們不斷進(jìn)步。學(xué)校不斷完善的課程，對(duì)于孩子們的教育效果也越來(lái)越明顯。為孩子更好的成長(zhǎng)，為每個(gè)家庭充滿(mǎn)希望的明天，我們將不斷提升課程體系，給孩子們更優(yōu)質(zhì)的教育內(nèi)容，用充滿(mǎn)人文關(guān)懷方式感召孩子，喚起他們內(nèi)心的感恩與進(jìn)取之心！
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