Curriculum
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老師風采教學特色:畢業于蘇州科技大學2018年加入兒童教育工作,工作期間多次參加中科院心理研究所及“科學教育-開發兒童少年潛能研究”課題組科研成果授權推廣機構的密集培訓。擁有豐富的教學授課、教學管理經驗,擅長兒童學習能力、感覺統合能力的提升及對家長、治療師的指導與培訓。證書:兒童學習能力指導師、感覺統合訓練師、測評師等證書。
咨詢老師教學特色:國家二級心理咨詢師 獲得“ABA孤獨癥康復專業技能培訓證書” 感覺統合訓練師中的“魔術師”,曾在北大醫療健康行為發展研究院進修學習,并具有多年特教行業從業經歷,善于利用男性感統訓練師的優勢,培養孩子陽剛、勇敢、自信的性格,感統教學課程豐富,寓教于樂,是孩子們眼中的“魔術師”。
咨詢老師教學特色:肖英,兒科主任醫師,湖北省婦幼保健院兒科專家,畢業于武漢大學醫療系,從事兒科臨床保健教學工作40余年,擅長兒童生長發育監測、兒童營養性疾病和運動、語言發育遲緩、注意缺陷多動障礙、孤獨癥譜系障礙等發育障礙性疾病;過敏性相關疾病的診療和康復;對兒童反復呼吸道感染、支原體感染、厭食挑食、消化系統疾病,微量元素缺乏、佝僂病、身材矮小、嬰兒期黃疸等兒童常見病多發病經驗豐富
咨詢老師教學特色:醫學碩士,副主任醫師、副教授,畢業中南大學醫學院,原湖北省婦幼保健院兒保科副主任。從事兒科臨床及兒童保健工作20余年,有較豐富的臨床及保健工作經驗。擅長:兒童生長發育監測、兒童營養性疾病、運動及語言發育遲緩、注意缺陷多動障礙、孤獨癥譜系障礙等發育障礙性疾病的診治及康復。
咨詢老師Environment
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教室
室內
感統器
感統室
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邏輯認知課
認知課
教室
課堂互動
親子活動
感統游戲比拼
感統訓練課
社交課
涂鴉課
音樂干預課
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