什么是MEM
工程管理碩士專業(yè)學(xué)位（Master of Engineering Management），是為適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高層次工程管理人才的迫切需求，完善專門(mén)人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新工程管理人才培養(yǎng)模式，提高工程管理人才培養(yǎng)質(zhì)量，特設(shè)置的專業(yè)學(xué)位，培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的管理理論、現(xiàn)代管理方法，以及相關(guān)工程領(lǐng)域的專門(mén)知識(shí)，能獨(dú)立擔(dān)負(fù)工程管理工作，具有計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和決策能力的高層次、應(yīng)用型工程管理專門(mén)人才。
考試資格說(shuō)明
1.中華人民共和國(guó)公民。
2.擁護(hù)中國(guó)共 產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法。
3.考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一：
a. 具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷后(含全日制，成教，自考，函授，職大，夜大，網(wǎng)絡(luò)學(xué)員等）， 有三年或三年以上工作經(jīng)歷者。
b. 已獲碩士、博士學(xué)位，并有兩年或兩年以上工作經(jīng)歷者。
c. 獲得國(guó)家承認(rèn)的大專畢業(yè)學(xué)歷后(含全日制，成教，自考，函授，職大，夜大，網(wǎng)絡(luò)學(xué)員等）， 有五年或五年以上工作經(jīng)歷。
4. 身體健康，符合規(guī)定的體檢標(biāo)準(zhǔn)。
此外，各校還可能在教育部門(mén)規(guī)定的MEM報(bào)考條件基礎(chǔ)上制定本校的報(bào)考條件。
課程設(shè)置
工程管理碩士的課程設(shè)置：
要充分反映工程管理實(shí)踐對(duì)專門(mén)人才的知識(shí)與素質(zhì)要求，突出工程與管理學(xué) 科相結(jié)合。課程內(nèi)容應(yīng)具有前沿性和綜合性。注重分析能力和創(chuàng)造性解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養(yǎng)。教學(xué)要重視運(yùn)用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)研究、項(xiàng)目訓(xùn)練等方法。
特色：
針對(duì)工程管理專業(yè)碩士的綜合性、應(yīng)用性特點(diǎn)，MEM課程設(shè)置充分考慮了工程管理實(shí)踐對(duì)專門(mén)人才的知識(shí)與素質(zhì)要求，依托管理門(mén)類學(xué) 科優(yōu)勢(shì)，突出了工程與管理學(xué) 科相結(jié)合的特色。注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際分析能力和創(chuàng)造性解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
針對(duì)不同行業(yè)（建設(shè)工程、供應(yīng)鏈工程、信息系統(tǒng)工程、質(zhì)量工程、物流系統(tǒng)工程等）和企業(yè)需求設(shè)置了靈活的模塊式特色方向課程，并可為企業(yè)量身定制不同的特色方向及課程體系。
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