早教測評師課程
早教測評測評的八大能力
針對0－6歲的寶寶提供測評題目，含蓋了語言能力、數學能力、大運動能力、精細動作能力、藝術能力、交往能力、自理能力、認知能力等八個方面進行系統的測評，并給出測評分析和訓練指導。它通過親子游戲的形式來刺激寶寶神經元的發(fā)展，使寶寶在智能發(fā)育、體格發(fā)育、身體健康、多元智能等方面同步提高，老師或者父母可以在學校或者家中輕松全面記錄寶寶體格和智能發(fā)育的資料，指導您在*佳起點，有針對性的開發(fā)寶寶的身心潛能，讓寶寶的各項指標達到或超過同階段嬰幼兒的標準，讓每一個幼兒快樂的成長。
早教的重要性
每個家長都想知道自己的孩子發(fā)育是否正常。當家庭歷史上有過智能低下及遺傳性疾病，或妊娠期內患過感染，妊娠毒血癥等疾病，或分娩時難產以及新生兒期窒息、抽風、黃疸等，或護理小兒時發(fā)現吸吮困難、愛哭及其他護理困難也應當及早檢查爭取早期診斷。發(fā)育測評能早期發(fā)現一些能早期治療的疾病。
園所使用測評的目標
嬰幼兒生長發(fā)育迅速，定期的訓練和測評可以幫助家長：
了解寶寶的身體生理指標是否在正常范圍，及時給以營養(yǎng)指導、護理方法指導、身體鍛煉等。
了解嬰幼兒的發(fā)育指標：包括大運動、精細運動、認知、語言、社會適應和自理能力，按著每個月的正常范圍做出比較觀察嬰幼兒各項能力的表現和 不足，及時提出，并在表揚其優(yōu)點的基礎上給以指導。
定期訓練和測評，觀察嬰幼兒生長發(fā)育的順序。
幼兒園園所服務本園所幼兒，同時服務外園幼兒以及未入園的準生源。
培訓主題
A版塊：理論部分
0-6歲嬰幼兒敏感期詳解
多元智能理論深度解析與實效運用（深度拓展并運用到日常課程）
測評在親子園、幼兒園使用中的五大功能
對于主要負責人的指導作用
師資團隊提升專業(yè)性的運用方法。
如何*大限度的發(fā)揮功效，與招生完美對接。
對于增加機構與家長的粘合度的指導作用。
對于機構建立科學評價體系，實施因材施教的幫助
B版塊：實操部分
幼兒八大智能的分解以及實操體驗
多元智能測評實操講解與觀摩
測評系統的詳細操作流程
現場施行幼兒測評流程并詳細講解每一步
測評報告分析，后期家長溝通注意事項
測評過程中注意事項，學員上機實操，系統及成長方案解析
多元智能創(chuàng)意課程設計
測評訓練課程展示（現場展示測評訓練課程）
報名須知
一、參會群體：幼兒園、培訓學校、早教中心、教育機構負責人及骨干員工、優(yōu)秀家長。
二、報名流程：
◆報名手續(xù)：
為保障課程品質及學習效果，此次培訓名額為40名，請所有老師提前報名，并以繳費先后順序為最終確認報名。
◆報名材料：
最高學歷證明復印件2份；身份證復印件2份；電子版2寸藍底照片。
◆培訓費用：
培訓費用：詳情請咨詢客服人員（含培訓費資料費等 <不含食宿,食宿自理>）
三、溫馨提示住宿賓館會務組已經聯系好，請參會人員自行辦理。
河北雅和
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