一對一瑜伽
一對一教學的核心實際并不完全在"教"，真正使其超越了普通家教的概念，真正被大眾所贊同的，是一套以完整的分析考評體系、學習方案設計系統及學習過程跟蹤反饋系統為基礎的個性化定制機制。這也是為什么"一對一教學"卻能夠遠遠勝過"小班式教學"的根本原因。
一對一個性化教學在國內興起于上世紀末至本世紀初期，誕生伊始便在當時由"中介式教育機構"統領整個教育行業的僵滯局面中破土而出并一枝獨秀，因其充分針對學生個性需求、著力于解決學生具體化問題而吸引了公眾的注意并廣受贊譽。當時國內起步較早的幾家"一對一教學機構"經過多年的競爭淘汰，僅有規模龐大、實力雄厚的幾家幸存。
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