13-16歲美術(shù)素描動漫高段進(jìn)階班
階段特征.
這一階段學(xué)生的繪畫作品從自發(fā)的活動過渡到理性的活動，學(xué)生在繪畫時(shí)，力圖逼真的表現(xiàn)事物，但并不十分完整。圖畫中出現(xiàn)明暗透視，且能根據(jù)遠(yuǎn)近和心境來運(yùn)用色彩。這個(gè)階段的兒童開始能夠?qū)徱暢扇嘶蛘咚囆g(shù)家的作品。并且臨摹- -些藝術(shù)品，對美術(shù)作品的評價(jià)中，已經(jīng)包括對藝術(shù)風(fēng)格的感受。
教學(xué)目標(biāo)
課程教學(xué)注重技法和創(chuàng)作訓(xùn)練的同時(shí)加入多種形式的專業(yè)系統(tǒng)課程包含造型素描、實(shí)驗(yàn)水墨、綜合材料、油畫創(chuàng)作、國際動漫等專業(yè)的高階方向，培養(yǎng)孩子藝術(shù)審美的敏感性和批判性讓學(xué)員逐漸向藝術(shù)性繪畫發(fā)展。
關(guān)鍵詞
系統(tǒng)、專業(yè)、批判精神、獨(dú)立創(chuàng)作、實(shí)驗(yàn)性、藝術(shù)性
藝術(shù)體驗(yàn)
藝術(shù)名作鑒賞、現(xiàn)代藝術(shù)實(shí)踐。
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